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    四個初生牛犢不怕虎的毛頭小子，打著手電筒，翻進(jìn)了廢棄的教學(xué)樓。

    起初幾人還嘻嘻哈哈，邊走邊打鬧。

    走著走著，忽然就發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    “你們有沒有聽到鋼琴聲？”

    “哈哈老二你發(fā)癔癥啊，半夜三更誰會彈琴？”

    “臥槽不對，我也聽見！”

    “對對，真有！是貝多芬的《月光曲》！”

    月光之下，月光曲在空空蕩蕩的教學(xué)樓里回蕩著，詭異而凄涼。

    膽子最小的老四當(dāng)即就慫了：“媽媽呀，我要回家，我不玩了！”

    膽子最大的老三道：“怕個雞毛??！和諧社會哪來的鬼?。靠隙ㄊ钦l半夜溜到這里練琴了。去看看！”

    “要去你們?nèi)?，我不去！”老四說罷，拔腿就往回跑。

    余下三人則一邊鄙夷地罵老四是個慫貨，一邊往樓上走去，想要一窺究竟。

    越往樓上走，鋼琴聲就越清晰，最后三人站在了音樂教室門口。

    “鋼琴聲就是從這里發(fā)出來的，我倒要看看是誰在裝神弄鬼！”老三說著，推開了音樂教室的門。

    年久失修的木門“吱呀”一聲，慢慢打開。

    音樂教室空無一人，唯有月光大片大片地從破敗的窗口穿過，堪堪照清室內(nèi)的景物。

    教室正中央的位置，擺著一架黑色的三角鋼琴。

    沒有人，可鋼琴的黑白琴鍵卻在起起伏伏，好像有一雙看不見的手正在上面的忘情地彈奏。

    似乎察覺到了什么，鋼琴的聲音猛然頓住。

    光影交錯的室內(nèi)，他們隱約感覺到有雙眼睛正從里面望了過來！

    “啊，鬼??！”三個男生像受驚的兔子，連蹦帶跳地逃走。

    一夜驚魂之后，幾個男生也向周圍同學(xué)說起這事，可根本沒人信，還以為他們又在編造故事嚇唬同學(xué)。

    第二天晚上十點(diǎn)半，他們準(zhǔn)時熄燈，乖乖地躺在各自床上睡覺，再不敢胡來。

    誰知道，第二天早上，被深深的寒意驚醒后，三個男生驚恐地發(fā)現(xiàn)他們居然不在宿舍的床上，而是又到了廢棄教學(xué)樓里的音樂教室！
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