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    只有那些成功孕育出自我意識的星球，才是它們的同類。

    而長時間沒有獲得“生命”的星球，就是孕育失敗的“壞蛋”，會成為它們隨取隨用的物質(zhì)原料。

    “地球是突然出現(xiàn)的，附近的‘群星’以為它是被隨機蟲洞傳送而來的迷路兒童，于是發(fā)出了詢問的信號。”把大概背景說清楚之后，陳清焰終于講到了劇情。

    葉奈注意到一個詞，“兒童？”

    陳清焰笑了一下才回答道：“地球的年齡才四十五億歲，在動輒百億千億年時光的群星宇宙當中，只能算‘兒童’了。”

    更準確點……應該叫“嬰兒”？

    如果地球已經(jīng)覺醒成為“群星”，這個年齡還過于幼小，是備受保護的襁褓期。

    如果地球只是一顆普通的星球，那它早已過了“孵化期”，會被周圍的“群星”視為可消耗物質(zhì)，生存其上的人類隨時面臨滅頂危機。

    “花費了數(shù)年，人類從宇宙四面八方傳來的問訊中，艱難破解拼湊出這個陌生世界的生存法則。權(quán)衡之下，他們決定偽裝成‘群星’，把自己這顆無生命的母星偽裝成剛剛誕生出意識的新生兒，以此獲得成年‘群星’的保護。”

    這些思路在陳清焰的心中徘徊了很久，這么完整清晰地說出來還是第一次。

    “自那時起，人類用技術(shù)模仿著‘群星’幼體的習性，就像是真正的‘嬰兒’一樣，學習‘說話’，學習‘走路’，學習這世上新奇而危險的一切。”葉奈一念便洞悉了接下來可能的發(fā)展方向，“所以主題是宇宙框架下的教育和成長？”

    用星體之間的交流映射現(xiàn)實兒童眼中的世界，極宏偉的背景與極日常的主題，這個對比……確實足夠震撼。

    非常棒的點子。

    陳清焰沒有贊同也沒有否則，“這是一個發(fā)展方向。”

    “陳導果然還有其它的想法，不如說來聽聽？”葉奈受眾的筆記本翻至新的一頁，只待內(nèi)容填充。

    “人類依靠信息量差蒙蔽群星文明，并耗費漫長時間把自身逐漸散布到全宇宙的共存路線；人類在宇宙中發(fā)現(xiàn)其它星球內(nèi)智能文明，接觸之后決心顛覆群星文明的寄生路線；地球誕生出意識成為群星一員，發(fā)現(xiàn)了人類文明的存在且先一步動手的末世路線……”

    能夠展現(xiàn)的可能性太多，每一個的風格和表現(xiàn)主旨都會有所不同。

    陳清焰只構(gòu)思了世界觀與開頭，具體的故事和細節(jié)……

    “這就是你的任務了，葉奈。”


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