第(2/3)頁

    詩文閱讀，現代文閱讀。

    這個難度更小，成為一名撲街寫手之前，王安平閱讀了大量小說，雜書，他現在閱讀理解能力，遠超一名初中生的水平。

    因此這一大題，除了兩三處有點不確定的答案，王安平一一信心十足地作答，沒覺得什么難度。

    第四大題，作文。

    王安平看了一下題目，眼睛微微一亮。

    作文要求寫一篇關于未來的暢想，嗯，這個題目，不要太好寫了，他恰好來自‘未來’，正中靶心，王安平有好四五種方式寫好這篇作文。

    那個會更出彩呢？

    嗯！還是宣傳點正能量吧！這個比較受歡迎。

    思定之后，王安平眼睛晶亮，泉思涌動，下筆入有神，行云流水，各種連珠妙筆信手拈來。

    ……。

    站在王安平身后的秦海峰，整個人怔在了那里，一臉的茫然，被王安平做卷子的效率驚呆了。

    開考不到半小時就開始寫作文，默寫題，幾乎題題正確。

    怎么回事？卷子泄露了嗎？

    王安平上次語文考試多少來著，好像是75來著。

    秦海峰眉頭緊皺，看著王安平認真做題的背影，神色莫名復雜，搞不懂了。

    對于身后的秦海峰，專注做題的王安平沒有察覺。

    王安平筆下生輝，文章一氣呵成，花了不到半小時，寫了滿滿兩頁的作文紙。

    瀏覽了一遍，改了幾處錯別字，王安平開始檢查考卷，一番檢查下來，沒發現什么可以修改的。

    王安平轉身看著秦海峰，雙手遞上考卷：“班主任，我要交卷。”

    “哦！好！”秦海峰接下王安平的卷子，呆呆地點了點頭。

    “老師，我能先走吧？”王安平笑著問。

    秦海峰揮了揮手，注意力都在王安平的語文考卷上。

    王安平微微一笑，轉身干脆利索地離開教室，順便帶走一大片眼珠。

    “呵呵，這么快就交卷！爛泥果然扶不上墻啊！”

    “真糗啊！語文科目好歹可以堅持一下吧！”
    第(2/3)頁