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    　　“第三就是兵士的訓(xùn)練，必須分為基礎(chǔ)訓(xùn)練和專業(yè)的訓(xùn)練，最后再合成的訓(xùn)練在一起。通過一次演習(xí)來檢驗。你看怎么樣？”尚文說到。

    　　“演習(xí)？”蒙恬不明白的問道。

    　　“就是摸擬戰(zhàn)爭發(fā)生的情況。”尚文不耐的說到。這些東西可是都抄襲的美軍的。可以說是直接搬過來。由于經(jīng)常賣給軍方的武器，一些新式武器參與的演習(xí)或者是戰(zhàn)爭，尚文被請為顧問來觀看。這些東西都是好幾位將軍，或者是一些中級軍官見解中學(xué)到的。

    　　也的確是，美軍的火力的戰(zhàn)備，往往是按照火力的長短，開始展開。特別是二戰(zhàn)的時候。火力已經(jīng)提到了第一要素。可以這么說，沒有火力壓制。士兵是不愿意走出戰(zhàn)壕的。

    　　正是了解到這一點。尚文看蒙恬訓(xùn)練不得要領(lǐng)。決定拿著這些東西試一試。沒想到這家伙還真是軍事天才。一聽就知道怎么回事。看來回頭沒事多聊聊。就當(dāng)給這家伙上課了。有了這些長短武器。正面面對，也不吃虧。

    　　“尚文，你對奇襲有什么想法沒有。”蒙恬沉思了一會兒，又問道。

    　　“這個，我還真沒有想法。不過，我覺得，你演習(xí)的時候，最好多制定幾套方案。比如。偷襲不成。變成遭遇戰(zhàn)了。或者是正面發(fā)動沖鋒啊，等等。這些你是將軍，這是你考慮的事情。我只知道制造武器，其他的一概不知道。你問了也白問。你問問尉繚，問問王翦將軍。他們應(yīng)該知道。”尚文將事情推給其他人。

    　　“不過，我有個想法，就是你的偵察兵，必須能夠分散開，最好能夠分成三波偵查。密度要密，面積也要廣。”尚文想到美國航母作戰(zhàn)的時候，一個航母指揮官曾經(jīng)對尚文說過偵查力量非常的重要。在美軍中，偵查力量要占到五分之一。而且密度非常的廣泛。這些都是在中途島等一系列太平洋海戰(zhàn)中的經(jīng)驗。當(dāng)時，尚文研究不屑一顧。后來，才意識到偵查也是美軍軍備中的一塊大蛋糕。才搞起來。否則，就直接忽視了。

    　　“偵察兵？是不是斥候？”蒙恬問道。

    　　“斥候？”尚文反問到。

    　　“是啊，斥候。斥候不是刺探敵情的嗎？”蒙恬不解的回答反問到。

    　　“哦。原來是一個意思啊。方正你注意就是了”尚文不好意思的回答到。
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