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    “打折我的腿我也說(shuō)不好吃，還是嫂子做的好吃，香噴噴的，現(xiàn)在想想都流口水。”

    “嫂子不僅僅是紅燒肉做得好吃，那天晚上那些菜，有哪一道不好吃？就連嫂子包的餃子都很特別，蓮藕餡的，清甜美味。”

    “別說(shuō)了，越說(shuō)肚子越餓了，咱們這會(huì)兒可啥東西能吃，還是靠著回憶填飽肚子吧！”

    聽(tīng)著兄弟們夸贊自己的小丫頭，沈晨鳴心里美滋滋的。別說(shuō)，他家丫頭真的與眾不同，會(huì)的東西很多，每次都能給他驚喜。

    娶妻如此，值得慶幸。

    被人惦記的秦雙雙這段時(shí)間一直忙著給要去參加比賽的學(xué)生補(bǔ)課，教他們?cè)撛趺磁R場(chǎng)發(fā)揮，怎么自我介紹，怎么發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音等等。

    為了增加新鮮感，她甚至還讓學(xué)生們以表演的方式朗誦一首很有名的詩(shī)。

    初中部的孔少卿老師覺(jué)得秦雙雙的創(chuàng)意很好，她也想弄一個(gè)詩(shī)朗誦，可是她的英語(yǔ)水平不允許。

    最后兩人研究了一下，把詩(shī)朗誦分成兩部分，一半由初中部完成，一半由高中部完成。

    特意挑了一首可以分成兩半的詩(shī)，初中部的學(xué)生背一半，高中部的學(xué)生背一半，最后是初中部高中部的人一起上。

    把這首詩(shī)推向高潮。

    秦雙雙和孔少卿都商量好了，不管是哪個(gè)年段先上臺(tái)，都要無(wú)條件幫助后邊年段把詩(shī)補(bǔ)充完整。

    也沒(méi)讓學(xué)生們把整首都詩(shī)背誦下來(lái)，而是一人背一句，開(kāi)頭的人和結(jié)尾的人辛苦一些，背兩句。

    初中高中加一起一共十個(gè)人，秦雙雙把他們都放在一起訓(xùn)練。孔少卿巴不能夠，感覺(jué)秦老師的點(diǎn)子好多，她對(duì)這場(chǎng)不抱希望的比賽充滿(mǎn)了信心。

    初中部的英語(yǔ)老師一直都是她在擔(dān)任，她對(duì)書(shū)本上的英語(yǔ)知識(shí)了如指掌。出了英語(yǔ)課本，其他的一頭霧水。

    好在有秦老師在一旁指點(diǎn)，學(xué)生們練習(xí)起來(lái)上手很快。

    初中部的比賽選手清一色的女孩子，男孩子一個(gè)都沒(méi)有。高中部有兩個(gè)男同學(xué)參加，這樣一看就顯得女強(qiáng)男弱。

    秦雙雙建議初中部也找兩個(gè)男同學(xué)出來(lái)，可以不參加其他比賽，一定要在詩(shī)朗誦的時(shí)候亮相。
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