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    星月不愛說話，尤其是和陌生人相處，他更加不會(huì)說什么。

    這些孩子見他沒說話，頓時(shí)驚呼：“你不會(huì)說話你還來學(xué)什么？我覺得，你不應(yīng)該叫我們來陪你，你應(yīng)該要去那些專為殘疾人設(shè)置的學(xué)校！”

    “就是！”

    ……

    這些人被叫過來，他們也有情緒。

    不是正常入學(xué)。

    原本以為，還能收獲一個(gè)小伙伴，誰能想到，竟是一個(gè)啞巴？

    星月淡淡地掃視他們一眼，“道歉！”

    他是不愛說話，但他不是啞巴，也不是死了。

    這幾個(gè)孩子，正要諷刺星月時(shí)，他們看到，白墨大步凜然的向這邊走過來。

    “白墨老師！”

    孩子們先異口同聲。

    星月看著白墨，雖然沒有說話，但目光已經(jīng)柔和。

    白墨點(diǎn)點(diǎn)頭，他微微附身，手落在星月的頭上，“星月，感覺怎么樣？”

    “白墨老師，他不愛說話也就算了。我們主動(dòng)想跟他玩，沒想到，他居然還動(dòng)手推小遠(yuǎn)！”

    其中一個(gè)穿著白色短袖，皮膚有些黝黑的小男孩，指著星月。

    白墨臉上原本的笑意，即刻收斂。

    白墨立馬拉住星月的手，他眼神凜然的掃向這幾個(gè)孩子，“我讓你們過來，是陪他體驗(yàn)。年紀(jì)這么小，就敢撒謊了？”

    白墨對(duì)星月，那是無條件的相信。

    當(dāng)初，溫旎把星月給留在身邊，是不知道星月是她的孩子。

    那么，肯定是星月身上有什么過人之處吸引到了溫旎。

    溫旎把星月給帶在身邊時(shí)，星月都沒有張口問溫旎要過什么。星月跟隨父親在實(shí)驗(yàn)室的那段時(shí)間，星月很乖，從來都沒有主動(dòng)問父親要過什么。

    治療的時(shí)候那么苦，也從來沒有聽到他對(duì)溫旎提過什么要求。

    “白墨老師，我們沒有撒……”

    謊字還沒有出口，白墨眼神陡然一沉，這幾個(gè)孩子便嚇到不敢說話。

    “你們?nèi)憴z討書，今后不用再過來了。”
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