第(1/3)頁

    杭城，實驗中學

    他不是杭城最好的中學，但卻也是個重點中學。

    接到教育部指令，學校十分重視，第二天就召集全校師生在大操場舉行轟轟烈烈的教育工作。

    主席臺上，校長嚴洪一親臨，居于中間位置。四周落座著幾位校領導。

    大會由嚴洪一主持，他輕咳兩聲，沒有客套，直入主題。

    “相信大家對秦唐這個名字不會陌生，現在各大高校最出名的莫過于他了，以一己之力推動著一次巨大的變革，這話有點夸張，但不能否認教育部等待這個契機，秦唐起了至關重要的作用。其實，我一直想和你們談一談，正好借著這個機會，你們為什么而讀書”？

    實驗中學包括初、高中部，數千學生，絕大部分茫然。期間有一人小臉漲得通紅，不斷舉手示意。

    “那位同學，你說一說”。

    “校長您好，我叫司空明，來自高一一班，那個，其實……秦唐是我師傅”。

    小家伙之所以將手舉得半天高，不是要回答為什么而讀書，他只是想告訴在場的所有人，那位天下何人不識君的秦唐是他師傅，小孩子的心性就是如此。

    許多成人喜歡將寶物據為己有，藏著掖著，而對于還年輕的孩子來說，最喜歡的就是體現自己的與眾不同。俗稱的裝逼。

    司空明便是如此。嚴守一哦了一聲，有些許驚訝，正好符合了司空明心里，只是讓他回答為什么而讀書，卻有些強人所難，支吾了幾聲，尷尬道：“確切的說他是我家庭教師，只不過后來他忙，辭去了這份工作。如果沒有他，就沒有現在站在這里的我”。

    “好，看來秦唐同學果然名不虛傳，作為他的弟子，那你說說為什么而讀書”？

    “校長，能不能不說”？

    “為什么呢”？

    “因為我沒周總理為國家之崛起而讀書，也沒我師傅為國家之美而讀書的志向，我媽走的早，我爸成天在外，錢是掙了幾個，因為缺少陪伴只能用錢彌補，養成我從小花錢便大手大腳，當時就想著我爸掙得至少幾輩子無憂了，我讀不讀書關系不大。

    記得我和師傅第一次見面，我就這么和他說來著，當時他對我說的話依然歷歷在目。

    你準備混吃等死，你老子總有老的一天，那讓你幾輩子無憂的錢不一定落了誰的口袋，我問你會看合同，還是會管理人？

    一個在讀書時連書本都玩不轉的人，到了社會上玩的動誰？攻城容易守城難，想要那份基業無憂，讓自己無憂，至少得學出個三分道行來，這樣也不至于被一些牛鬼蛇神給吞的一根不剩。

    我之所以讀書，只是不想我爸辛辛苦苦賺來的錢，毀在我身上”。

    嚴洪一溫文爾雅，示意司空明坐下，開口道:“當時為什么不敢說，是覺得自己的思想覺悟低下？如果你還是混吃等死，渾渾噩噩，我或許會批評你，但今天我覺得你值得表揚，不是人人如周總理，你我只是平凡人，三個六十行，需要形形*的平凡人交織，形成一個健全國家。做好自己就是貢獻，做好自己的同時幫助別人是無私，我有理由相信司空明同學在他師傅的光芒下，能夠越走越遠，有朝一日，實驗中學以他為傲”。

    “嚴校長放心，我師傅已經站在了云端，當徒弟的絕不能綴了他的名頭”。司空明小崽子說的老氣橫秋，不過今天過后，士別三日，當讓所有人刮目相看。
    第(1/3)頁