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    棒球部的部長太田，告訴所有的新生，去參加入隊(duì)的基礎(chǔ)測(cè)試。

    張寒知道，這是新生僅有的幾次機(jī)會(huì)之一，他當(dāng)然分外珍惜。

    而那些大老遠(yuǎn)特意跑東京，來學(xué)習(xí)棒球的家伙。

    不管他們是不是知道這個(gè)機(jī)會(huì)有多難得？他們都不會(huì)放過。

    早在離開家鄉(xiāng)的那一刻，他們就已經(jīng)做好了覺悟，把這三年給豁出去了。

    至于說那些在東京特招的選手，他們跟張寒一樣，在青道都有自己的學(xué)長。

    稍微打聽下就能知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是多么難得。

    下午做測(cè)試的時(shí)候，這些選手一個(gè)個(gè)眼睛都紅了。用腳趾頭，都能猜得出來，他們究竟想要干什么？

    “難度不小啊！”

    想要在這群人里，脫穎而出，恐怕不是一件容易的事情。

    但就算如此，張寒也并不打算放棄。畢竟機(jī)會(huì)太難得了，不管最終的結(jié)果如何，他都要全力爭取。

    只有他全力做了，才有機(jī)會(huì)出頭。

    如果他沒有全力去做，以后后悔了，也沒地方哭去。

    “說一下你們都是什么位置？然后根據(jù)各自的位置做測(cè)試。跑壘和打擊的測(cè)試，所有人都要做。”

    太田部長的脾氣很好，對(duì)所有人說話都笑瞇瞇的。

    新生們感覺親切，有人忍不住提問道。

    “不需要進(jìn)行守備測(cè)試嗎？”

    打擊，投球。

    這兩個(gè)能力都受到選手當(dāng)天狀態(tài)和個(gè)人習(xí)慣的影響，其實(shí)并不能完全反應(yīng)出一個(gè)人的實(shí)力。

    比如說一個(gè)人特別擅長打內(nèi)角球，結(jié)果測(cè)試的所有球路，都是外角球。

    他測(cè)試的結(jié)果，當(dāng)然好不到哪里去，但你能說他打擊實(shí)力不強(qiáng)嗎？

    好像也不能這么說。

    其實(shí)真正能夠看出一個(gè)選手大概水準(zhǔn)的，就是跑壘和守備。

    這兩項(xiàng)能力的比拼，都是實(shí)打?qū)嵉模苌偈艿酵饨绾蛡€(gè)人因素的干擾。

    對(duì)少棒出身的選手來說，他們也不敢保證自己的打擊和投球，狀態(tài)就一定好。

    他們真正有把握壓過那些軟球聯(lián)盟選手的，還是守備和盜壘，這樣基礎(chǔ)的能力。

    訓(xùn)練量上的差距，會(huì)清楚地體現(xiàn)出來。

    而且就算你走運(yùn)也沒有用，走運(yùn)的話，可能你連續(xù)好幾球都打出去了，蒙對(duì)了球飛來的方位。

    但誰過年不吃頓餃子，這樣的結(jié)果出現(xiàn)的雖然少，但并不是沒有。

    可是跑壘，投球距離，守備這些能力就不行了。
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