第(1/3)頁(yè) 等同學(xué)們?cè)俅卧诮淌依锩孀茫綇┳寗偛乓约航o他治病的同學(xué)上前。 一位二十歲出頭的男同學(xué)從教室的后排走上前來(lái),男同學(xué)身材高大,足有一米八左右,而且面色紅潤(rùn),走過(guò)來(lái)的時(shí)候步履敏捷沉穩(wěn)。 男同學(xué)走上前的時(shí)候,所有人也都看向了男同學(xué),包括呂豐民和黃正良。 “看上去不像是有病呀?” “我怎么看著他比我身體還好。” 已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。 走過(guò)來(lái)的男同學(xué)無(wú)論是從面色還是從步履之間,亦或者從形體方面,都不像是生病,反而身材高大,身體魁梧,看著就像是那種一個(gè)可以打三個(gè)的那種。 “不會(huì)是故意要刁難方彥學(xué)長(zhǎng)吧?” “我看著是,肯定是沒(méi)病,故意刁難方彥學(xué)長(zhǎng)。” 一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始猜測(cè)了。 走上前的男同學(xué)看著身體健康,還要方彥給他治病,那不是刁難那是什么? 故意說(shuō)自己不舒服,然后讓方彥給他治病。 一個(gè)人要是自己裝病,那就很難判斷了,你說(shuō)什么人家都說(shuō)你說(shuō)的不對(duì),當(dāng)著這么多人的面,方彥豈不是要丟臉了? “太過(guò)分了。” “就是,方彥學(xué)長(zhǎng)水平那么高,上一次就治好了好幾位患者,現(xiàn)在還有人刁難方彥學(xué)長(zhǎng)。” 這兒是省中醫(yī)藥大學(xué),教室里面的學(xué)生基本上都是學(xué)中醫(yī)的,除了大一的新生,其他學(xué)生大都上了一年多學(xué)了。 而大一學(xué)的就是最基礎(chǔ)的東西,像中醫(yī)中的望診學(xué)生們基本上都學(xué)過(guò)了,當(dāng)然,望診水平如何不好說(shuō),可理論大多數(shù)人都掌握了。 該怎么看一個(gè)人有沒(méi)有病,身體是不是健康,不少同學(xué)還是有一點(diǎn)判斷標(biāo)準(zhǔn)的。 也正是因?yàn)槿绱耍源蠖鄶?shù)同學(xué)越是覺(jué)的走出來(lái)的男同學(xué)是刁難方彥的。 男同學(xué)也注意到了其他一些同學(xué)的目光,甚至也聽(tīng)到了一些同學(xué)的竊竊私語(yǔ),不過(guò)他還是邁步走向了方彥。 “方彥學(xué)長(zhǎng)。” 男同學(xué)走到方彥面前,很是尊重的喊了一聲。 第(1/3)頁(yè)