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    “你們這次的編舞很出彩，這支舞蹈有什么特別的寓意嗎？”

    說(shuō)到這支舞蹈，領(lǐng)舞姑娘眼眶濕漉漉的，心情激動(dòng)地望了蘇曼一眼，然后哽咽著對(duì)面前的攝像機(jī)說(shuō)：“這支舞是我們蘇曼蘇老師編的，這是她為我們編的最后一支舞，這次在她的帶領(lǐng)下，得到了第一名，很大一部分，都是蘇老師的功勞。”

    記者們轉(zhuǎn)而看到一旁的蘇曼，有些擠不到前頭采訪領(lǐng)舞的，紛紛轉(zhuǎn)而去采訪蘇曼：“您就是那位蘇老師吧？您能說(shuō)一說(shuō)您最喜歡舞蹈那一部分呢？”

    “請(qǐng)問(wèn)您為它命名為《光》，有什么含義呢？”

    “舞蹈的故事看起來(lái)，像是少男少女青春少艾，是否表達(dá)的就是青春美好的感情呢？”

    ......

    許多話筒伸到了蘇曼面前，蘇曼還有些錯(cuò)愕。

    但是一想到，自己創(chuàng)作這支舞的靈感和來(lái)源，蘇曼便平復(fù)下了心情。

    她對(duì)著鏡頭徐徐回應(yīng)：

    “這支舞，確實(shí)講的是少男少女的感情，一個(gè)女孩在一個(gè)苦悶的日子，從困著自己的房間里出逃，來(lái)到了一個(gè)花園里，遇見(jiàn)了一個(gè)彈鋼琴的男孩兒。他們隔著一道墻，沒(méi)有見(jiàn)面，只通過(guò)影子，表達(dá)彼此的感情。他們成為了彼此生命中的光。”

    記者問(wèn)：“舞蹈中途，有一段很高昂凄厲的音樂(lè)，這里表達(dá)的應(yīng)該是兩個(gè)主演分開(kāi)了。最后，他們?cè)僖?jiàn)了嗎？”

    蘇曼笑了笑，說(shuō)：“我相信，在某個(gè)平行時(shí)空，他們遇見(jiàn)了。”

    記者：“聽(tīng)說(shuō)這是您教的最后一支舞，您以后不在h大任教了嗎？”
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