第(1/3)頁 從他的表情和眼神可以看出,他十分饑餓,極力在保持最后的教養(yǎng)。 我把手中的餅子,像他面前送了送,“你不認(rèn)識(shí)路可以給我講一下京市的風(fēng)土人情!” 總之餅子是送定了! “這個(gè)我熟。”他把手在身上擦了擦,接過餅子,吃了一口后,看著我空掉的手,“你餅子給我了,你吃什么?” “我再去買一個(gè)。” 他看上去餓了很久,擔(dān)心一個(gè)餅子不夠吃,我又多買了兩個(gè)和一杯豆?jié){。 “太多了,一個(gè)餅子就夠了。” 他雖餓的狠了,但吃東西時(shí),沒有狼吞虎咽。 “只吃餅子,會(huì)口渴,喝點(diǎn)東西,會(huì)舒服很多。” “那我就不客氣了。” 他跟我道謝,接過豆?jié){。 “我們?nèi)ツ沁叀!? 路旁有專供路人休息的長椅,他跟我來到長椅旁,我從包里拿出紙巾擦了擦椅子。 他怕弄臟我的衣服,在椅子最邊緣坐下。 我等他吃完后,拿出張紙巾遞給他,他擦完手后,將紙巾疊整齊,放進(jìn)上衣口袋中。 “爺爺,你穿的是老式中山裝吧!” 爺爺身上的中山裝十分合身,像是專門定制。 “你能分清老式的中山裝和青年裝?” 爺爺吃飽喝足后,眼神矍鑠,散發(fā)著跟剛才不一樣的神采。 “我父親以前也喜歡穿中山裝。” 老式中山裝是立領(lǐng)四個(gè)口袋,青年裝是三個(gè)口袋。 我父親喜歡老式中山裝,他說老式的更有味道,父親的形象浮現(xiàn)在我的腦海,我心里一陣酸澀。 “你父親能教育出你這樣的女兒,一定很有教養(yǎng)。” “他是個(gè)教書匠。” “巧了,我也是!”爺爺語氣興奮,下一秒,他眼中的光亮消失,沮喪說,“我忘記自己在曾經(jīng)在哪個(gè)學(xué)校做老師了。” “你的家人呢?” “我不記得了。” “你的住址呢?也忘了?” “我只記得我有個(gè)兒子。”他在脖子上摸了摸,“我弄丟了他的聯(lián)系方式。” 爺爺應(yīng)該是生病了,他的癥狀很像阿爾茲海默癥。 第(1/3)頁