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    這件事，連留影符都不曾記錄。

    在座的師長連同觀看學院大比轉播的觀眾其實也很好奇。

    就見姜栩栩難得猶豫了一下，最終還是實話實說，

    “我讓養的嬰靈通過網域進去她手機里拿到的。”

    最初她也只是想從那女孩手機里拿到一點線索，卻沒想到小嬰靈在里面發現了這段錄音。

    底下學生聽說她還飼養嬰靈都忍不住議論紛紛，倒是負責人深深看她一眼，沒再言語。

    很快，經過評委一致討論，最終得出結果。

    “本輪比賽，京市組學生通過聚煞陣和煉魂術成功提取到惡鬼鬼氣，雖然沒能針對惡鬼生平展開調查，但依舊予以一半的積分獎勵，共計30分。”

    比賽采取的是團隊積分加個人積分模式。

    所謂的團隊積分，指的是通過比賽能得到的積分，也就是基礎積分四十分，按照比賽完成程度進行給分。

    加上每個人最高十分的表現積分，總分最高為一百分。

    京市組雖然沒能完成比賽，但也算完成了一半，所以得到二十分的團隊積分外加十分的個人表現分。

    “妖生組配合海市組完成比賽，根據表現本輪可得積分二十分，交出一半積分后，剩余10分。”

    “北市組第一個完成比賽，可得四十團隊積分，加上個人積分，本輪共計得分85分。”

    “海市組同樣完成比賽，因時間上稍晚，團隊積分為三十五，加上個人積分以及妖生組一半積分，本輪共計得分……85分。”

    居然是平分！

    在場所有人都有些意外。

    畢竟海市組雖然因為晚歸團隊分少了北市組五分，但妖生組的十分足以把這個差距拉回甚至超過，那剩下的就是個人表現積分。

    以海市組的個人表現，怎么可能會比北市組的人差？

    當即有京市的學生打抱不平。

    他們雖然是京市的學生，但也肯定了姜栩栩他們一組的表現，尤其這輪京市組能夠得分，也多虧了姜栩栩的解答。

    京市組原本也可以跟妖生組一樣跟隨另一組去拿一半積分，但他們看得出，京市組五人在經歷第一場挫折以及謝明韻淘汰之后其實都有些提不起勁來。

    甚至有種破罐子破摔的狀態。

    但這輪他們靠著自己弄出聚煞陣并成功提取到惡鬼的鬼氣，那種成就感已經讓五人的士氣重新恢復。

    就沖這個，京市的學生也必須站海市這邊。

    “海市六人的個人表現分沒道理會比北市組的人差，請師長們公開個人積分！”

    “對！我們要求看每個人的個人表現積分！”

    海市組六人雖然沒跟著喊話，但態度明顯也是想要公開個人表現積分的意思。

    評委們見狀，商量過后，最終還是公布了兩個組的個人表現積分。
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