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    這樣，平時(shí)就可以模擬演習(xí)操練，強(qiáng)化這趟出來(lái)的兩次戰(zhàn)斗中的收獲，在一定程度上避免沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷而造成的種種混亂。

    同時(shí)，各村的民兵隊(duì)伍方面，也要多少配發(fā)幾支槍支下去，讓民兵們能摸到槍，熟悉槍械的操作，以后要是在主力排預(yù)備排有戰(zhàn)斗傷亡的時(shí)候，民兵中的精英成員，也能在第一時(shí)間補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。

    王老拐聽(tīng)的直暈，畢竟他還不明白什么叫做階梯式人才培養(yǎng)策略。

    張然在軍事上的表現(xiàn)雖然差強(qiáng)人意，但扶貧時(shí)學(xué)習(xí)到的各種領(lǐng)導(dǎo)才能，在組織能學(xué)習(xí)到的各種人才培養(yǎng)措施，讓他在處理這些問(wèn)題的時(shí)候，可謂毫無(wú)壓力。

    “要是能有個(gè)軍官來(lái)根據(jù)地，就好了……”

    安排完一切，張然便又忍不住感慨，他很清楚自己的能力，當(dāng)政委之類的思想教育統(tǒng)籌規(guī)劃工作自己還行，讓自己指揮行軍打仗，實(shí)在有些趕鴨子上架，勉為其難了。

    但目前的情況，這也是沒(méi)辦法的事情。

    鄧方郁郁不樂(lè)，將不高興直接寫(xiě)在了臉上。

    張然可不管這些，一路上每天都腆著臉的跟鄧方套近乎，不斷的打聽(tīng)些化學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，比如廢氣中的氨酸和有毒物質(zhì)的分離，比如硫酸提純等等。

    他不是化學(xué)專業(yè)的，也就在初高中之時(shí)接觸過(guò)化學(xué)課程，畢業(yè)這么都年，還大部分都還給老師了。

    知道這些，還多虧銅礦廠化肥廠的建設(shè)中，他作為主管人員參與頗多，耳濡目染的沉淀。

    “就你們這些人，難道還想造化工廠不成？”

    實(shí)在被張然煩的不行了，鄧方怒道：“別的我就不說(shuō)了，我就問(wèn)你知不知道氨酸等物質(zhì)有極強(qiáng)的腐蝕性，你有足夠的鉛板阻止腐蝕嗎？你想生產(chǎn)硫酸，你有母酸嗎？”

    “母酸？啥玩意兒？”

    張然愣了：“硫酸不是通過(guò)廢氣提純反應(yīng)就可以得到么？咋還要母酸？”

    鄧方賞給他一個(gè)大大的白眼，有著跟你說(shuō)話簡(jiǎn)直都拉低了老夫的智商一般的鄙視，一點(diǎn)都不想搭理他。

    不過(guò)想到自家閨女還在張然手里，鄧方不得不賴著性子跟張然解釋。

    從銅鐵礦的廢氣中，能提取硫酸并不假，但想要這些廢氣發(fā)生反應(yīng)，就必須要有濃硫酸作為反應(yīng)介質(zhì)，也就是母酸。

    效果等同于蒸饅頭得有酵母。

    “只要鄧先生你肯幫忙，硫酸咱們絕對(duì)能造出來(lái)——母酸沒(méi)有，咱們?nèi)フ衣铮　?

    張然大手一揮，豪氣干云，回頭的時(shí)候則臉色發(fā)苦——特么的，老子在這時(shí)代人都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，去哪兒找這濃硫酸做母酸去？

    現(xiàn)在，他也只能期待地主啊，還有兩個(gè)被任命為秘密偵查員的兩個(gè)小販之類，能在這方面有點(diǎn)線索了！


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