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    司念看著哭得傷心的兩個(gè)弟弟，一時(shí)之間也有些心疼。

    因?yàn)楹蛢蓚€(gè)弟弟接觸的不多，所以感情自然也是不深的。

    所以也沒有去想過兩個(gè)孩子的未來。

    這會(huì)兒下意識(shí)就去腦子里搜索他們在書中的記憶。

    本來以為兩個(gè)家伙沒什么存在感，應(yīng)該沒怎么寫。

    可這不搜不知道，一搜嚇一跳。

    前期對兩個(gè)弟弟的描寫很少，可這兩個(gè)家伙長大卻并不簡單。

    老大林風(fēng)居然也當(dāng)上了科研人員，不僅如此，他還是和周澤東敵對的一方。

    沒錯(cuò)，因?yàn)橹軡蓶|在后期是反派之一，而小說中，林風(fēng)林雨和林思思關(guān)系極為好，作為正派的一方，兩人自然是看不慣陰暗的小老大。

    林雨更夸張，這家伙居然當(dāng)了警察，整天就追著當(dāng)黑社會(huì)的小老二跑，兩人可謂是仇人見面分外眼紅。

    也同現(xiàn)在一樣，是歡喜冤家。

    司念：“”什么小說都只看開頭，只會(huì)害了自己。

    沒錯(cuò)，這本小說，她只關(guān)注了林思思的主線發(fā)展。

    因?yàn)榱炙妓嫉牡古_(tái)，并沒有牽扯出兩個(gè)孩子的劇情。

    所以司念壓根就沒有多想。

    這本書的劇情，她記得并不完整，只有接觸到劇情中相同的情節(jié)，以及特意去想一個(gè)人，才會(huì)知道對方在書中扮演的是什么角色。

    司念聯(lián)想到昨日陳姐找到自己當(dāng)老師一事，臉色微微變了變。

    周越深察覺到她的情緒變化，歪頭看她，嗓音疑惑：“念念，怎么了？”

    司念眼眸閃爍，臉上還是沒收回的復(fù)雜。

    她看向兩個(gè)弟弟，抿了抿唇：“我沒事。”

    周越深盯了她一會(huì)。

    微微蹙眉。

    剛剛的一瞬間，她情緒起伏極大。

    是想到了什么？

    司念揉了揉太陽穴，看著眼巴巴盯著自己的兩個(gè)弟弟。

    頭疼。

    按照劇情走勢，如果沒有自己。

    這個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，是給林思思的。

    沒錯(cuò)，小說中，林思思在這次演講中驚艷全場，得到了學(xué)校的關(guān)注。

    又聽說她還是農(nóng)村來的，對她更是高看一眼。

    演講結(jié)束沒多久，學(xué)校找到了林思思，給了她當(dāng)老師這個(gè)機(jī)會(huì)。
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