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    梁學究曾經中過舉人，而且連續中了兩次。

    進士雖沒考上，卻在考試期間，擺攤賣貨小賺了一筆。

    宋代全國會考，士子進京第一件事，不是去衙門領準考證，也不是參加各種文會。而是找個地方擺攤，幾千考生一起賣貨，場面蔚為壯觀，堪稱開封和杭州的春日奇景。

    也不知道為啥，起點那么多宋代科舉文，居然沒有主角在開封擺過攤。

    梁學究兩次進士落榜，后來更是舉人都考不上，非常順滑的改行做生意去了。

    恰好趕上漢中商業凋敝，折騰幾回，血本無歸。

    如今一把年紀，還得受聘到山里教書。

    每每思之，梁學究都潸然淚下，漸漸開始劃水，自己講自己的，學童鬧學童的。

    “老朽年輕時，也是治《周易》。”

    就在眾人回味新解時，梁學究又開始說話：“囫圇讀過許多易經注解，直至十年前，才購得一本《程氏易傳》。通讀此書，茅塞頓開，可惜當時已過天命之年。若早二十年得此書，老朽怕也能考中進士。”

    向知縣說道：“伊川先生（程頤）確精于易也。”

    梁學究繼續說道：“卦三十五，象曰：明出地上，晉，君子以自昭明德。伊川先生注解此句，便是明明德于天下，昭明德于外也。當時讀到這里，老朽驚為天人，《易經》竟與《禮記》對上了。大學之道，在明明德，竟是在闡述晉卦。”

    程頤的《易傳》，是十四年前寫完的，最初只小范圍傳抄，后來又在關中刊印發行，如今很多士子都還沒接觸到。

    在場的向知縣等人，本經并不是《易經》，就更不可能去看這本新書。

    聽得梁學究如此說，眾人都若有所悟。

    梁學究又說道：“今日聽小郎君解《孟子》，忽有十年前看《程氏易傳》之感。僅就此句而言，《易經》、《禮記》、《孟子》全是相通的。”

    此言一出，眾人驚詫，再次看向朱銘。

    他們終于反應過來，朱銘在用《晉卦》的象辭，闡述《大學》的含義，再去解釋《孟子》的內容。

    這可不是簡單的學過三經，必須得把《易經》、《禮記》、《孟子》讀透，才能把三部經書串起來互相印證。

    小小年紀，竟已貫通三經！

    朱銘哪里敢承認，連忙說：“我不過是突發奇想而已，并沒把幾部經典給讀通。”

    白崇彥此刻佩服之至，說道：“大郎不必過謙，達者為師，今日受教，俺獲益良多。”

    “然也！”李含章附和道。

    鄭泓瞪大眼睛看著朱銘，他學問不好，也聽不太懂，但已經弄明白了，這個愛講故事的少年特別牛逼。

    向知縣則是雙眼發亮，腦子里猛地冒出個想法。

    他可以向朝廷奏報，說自己發現了祥瑞。十多歲的少年，就可貫通三經，這不是祥瑞又是什么？

    自己的轄區出現神童，說明自己教化搞得好啊！

    當然，一個知縣的奏疏，先得遞到中書省去。能不能到皇帝手里，就需要碰運氣了，因為各地祥瑞實在太多，官員們對此早已麻木。

    宋徽宗登基之初，就專門修了個園子，用于收置天下祥瑞之物。

    天上飛的，水里游的，地上跑的……分門別類，應有盡有，園子里都快裝不下了。

    一個神童，沒啥稀奇，多半要被無視。
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