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    “敬愛的王校長：

    您好！我是高一（1）班的李葵一，冒昧給您來信……”

    寫信的目的是，她希望一中可以把每天的跑操改成兩圈。對來她說，每天都要受一次撕心裂肺般的折磨實在太痛苦了，而且她也不是那種可以鍛煉出來的體質，中考前跑了大半年，跑步成績不見進步，身體素質也沒有好轉。

    如果說，中考的體育加試勉強能算作她堅持下來的理由，那如今，她是一點點動力都沒有了，她不想每天都陷在對跑步的恐懼里。

    中考時她不想跑步，還能用自己的成績去換，別人也不會多說什么。但現在，她以什么理由跟劉心照說自己不想跑步呢？就算劉心照答應了，其他同學又會怎么想？大概會覺得“憑什么”吧——大家都很討厭跑步，憑什么只有你可以不跑？

    所以最好還是寫一封請愿書，明天她可以把這封信帶到班里，請贊成的同學一起簽名。

    其實她有點忐忑，怕大家都不愿或不敢簽名，但沒想到的是，簽名進行得還蠻順利。青春期的孩子，啥也沒有，就有一股沒頭沒腦的熱血，只要有一兩個帶頭的，就嘻嘻哈哈你簽我也簽。大家沒有太多顧慮，一來法不責眾；二來一班是尖子班，尖子生們也心知肚明，他們總是能得到更多的優待和包容；三來這封信能不能真的遞到校長手里還是個未知數——沒開玩笑，“校長信箱”上面的鎖都已經銹了，把這封信塞進漂流瓶里，被校長撿到的幾率都比他開信箱的幾率大。

    所以，對很多人來說，在這種請愿書上簽字，不過是為自己慘淡無聊的青春勾畫上一筆日后的談資而已：想當年，我們班……

    潘君萌是率先簽字的，他說：“你也太沒志氣了，既然都寫信了，干脆直接建議取消跑操啊！跑兩圈也很累的！”

    李葵一原以為周方華會膽怯一些，沒想到她也很痛快：“我也真的受不了天天跑五圈，今天我的小腿就又酸又痛……”

    真正把這封信傳遍全班的，還是夏樂怡。班長就是班長，她很有組織能力，也能說會道，信在她手上轉了一圈，上面就多出了近二十個簽名。她甚至想鼓動其他班級一起參與，反倒是李葵一慫了，怕搞得場面太大最后難以收場。

    但讓李葵一沒想到的是，祁鈺沒有簽字。

    夏樂怡對祁鈺沒簽字這件事絲毫不覺得意外，她笑著，手在嘴邊支起小喇叭狀，小聲地說：“他爸媽都是咱們學校的老師，管得嚴，估計他怕挨揍。”

    幾人略同情地掩嘴偷笑。

    信就由李葵一這個“始作俑者”去送。既然已經大張旗鼓地搞了，她也不想白忙活一場，打算直接把信送去校長辦公室。夏樂怡為了給她壯膽，陪她一起去。

    下午最后一節課下課后，她們沒去吃晚飯，而是以一種光明正大又略顯鬼鬼祟祟的姿態，從后門溜進了行政樓。

    夏樂怡拍拍胸脯道：“這輩子都沒這樣過，跟做賊似的。”

    李葵一點點頭，深以為然。

    行政樓里空調打得很足，地板和墻壁的色調以灰白黑為主，走廊又深又長，人還少，便顯得陰嗖嗖的。校長辦公室在頂樓，她們猶豫了很久要不要坐電梯，因為學校里的電梯一般是不對學生開放的。最后還是夏樂怡一咬牙，說：“坐！爬到頂樓的話跟跑五圈有什么區別？”

    指引圖上顯示，電梯靠近行政樓的正門，她們便穿過走廊，路過會議室、廣播室、接待室……深紅的桌椅既笨重又肅穆，幾株綠植聊勝于無地增添幾分活潑。

    “……那你來說，昨天晚上到底怎么回事兒？”一個尖利的女人聲音從走廊深處傳來，“就實話實說，給我說清楚說明白！”

    李葵一和夏樂怡對視一眼，走近些，發現聲音是從政教處傳出來的。

    那女聲過后，是一陣長久的沉默。
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