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    軍訓期間，晚自習只用上兩節。

    一班是高一年級唯一的實驗班。校長說，寧缺毋濫，只有中考時考進全市前100名的學生才有資格進入此班，因此，班里只有三十七人。大家也很快展現出尖子生的自覺性，在正式上課之前，憑借著暑假時做的預習，開始大量刷題。

    李葵一也安靜地坐在座位上，側著身子，用手撐住腦袋，在課桌上圈出一小塊自娛之地——《獻給阿爾吉儂的花束》已經讀完，她又換了一本書，是約翰·歐文的《蓋普眼中的世界》。

    周方華時不時會停下做數學題的筆，憂慮地朝同桌那邊瞥一眼。她其實很困惑，因為她看得到李葵一每天晚自習都在悠然地讀課外書，不緊不慢，似乎還未進入高中的學習狀態，但轉念一想：萬一她在暑假里就學完了呢？或者是，她對自己的智商有絕對的自信？

    無論是哪一種情況，都令她脊背生涼，就像面對著一片霧氣繚繞的寒潭，卻不知它的深淺。

    周方華覺得壓力好大，不禁垂下頭縮了縮脖子。她中考屬于超常發揮，考了全市第96名，明明是不錯的名次，但在這個班里，卻是墊底了，偏偏身邊還坐了這么個“大佛”，哎……

    對她來說，高中的數學和物理一下子變得好難，好像和初中不是一個量級的，比如她筆下這道題，她連題目都讀不懂；高中住校，又是她長這么大第一次離開家，昨天還因為給家里打電話的事和室友發生了一點小矛盾；不知是軍訓時曬得太狠了還是宿舍太潮濕了，她手臂上開始起小紅疹子，癢得她總想要撓一撓，結果被教官當眾批評……一樁樁，一件件，積攢了好些天的委屈似乎織成一張密密匝匝的網，忽然就壓得她喘不過氣來。眼淚在大大的眼睛里慢慢積蓄，待盈滿眼眶時，“啪嗒”一顆掉在習題冊上，迅速暈開一個圓圈。

    周方華趕緊將淚漬拭去，還好大家都在專心自習，沒人發現她的窘態，李葵一也保持著固定的讀書姿勢，沒發覺什么。

    好不容易捱到下課，她再也忍不住，將頭埋進臂彎里，默默流淚。

    李葵一也從書上抬起頭來，舒展了一下泛酸的手臂，看看同桌，已經累得睡著了。

    桌兜里的手機振動了兩下，劃開，又是方知曉的消息。她甩過來一張照片，并配文：“當當當當！我剛剛布置好的書桌，怎么樣，好看吧？”

    點開圖片，只見前兩天發放的新課本都在哆啦a夢造型的書立間整整齊齊地碼著，兩個試卷夾、七八個精美的本子放在最右側，筆筒里塞滿了五顏六色的筆，亞克力收納盒里水杯、紙巾、小鏡子、手持風扇、風油精等零碎一應俱全，像是把家都搬過來了。

    這是方知曉的愛好，她說“工欲善其事，必先利其器”，學習也是需要氛圍的。

    李葵一：好看。

    她沒有在敷衍或迎合，她真的覺得挺好看的，因為她喜歡整飭的東西。

    方知曉：嘻嘻！我本來想把蘇見林的照片貼在收納盒上的，想想還是算了，太高調了。

    李葵一：別太離譜了。

    所謂蘇見林的照片，是方知曉偷偷拍的，且因為緊張，手一抖，只留下一個模糊的背影。不過這不耽誤方知曉欣賞他，說有種難以觸碰的朦朧美。

    方知曉：蘇見林是不是還沒開學？

    李葵一：應該吧。

    方知曉：那他去上學的話是不是要來市里坐高鐵？會順便去你家住幾天嗎？

    李葵一：不知道，他沒說。

    方知曉：那你問問他嘛！

    李葵一：你不是有他的聯系方式么，自己問。

    方知曉：我不敢，他好冷淡，你幫我問。

    李葵一：我不想問。

    方知曉：別嘴硬，你就是不敢。

    李葵一：才不是！
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