第(1/3)頁

    “教孩子種地做工？這些還用教嗎？”

    白校長滿臉錯愕。

    她不明白金鋒怎么想的。

    不光白校長這樣想，除了九公主之外，周圍其他人的想法也和白校長差不多。

    種地做工這些事還用教嗎？

    還要建造一座萬畝那么大的學(xué)校來教？

    在大康人的認知中，只有讀圣賢書去做官，才是正途。

    如果說話的人不是金鋒，恐怕他們都會覺得對方瘋了。

    “種地做工怎么不用教？”

    金鋒反問道：“同樣是種地，為什么有人一畝地可以打二百斤麥子，而有的人只能打一百斤？同樣是做工，為什么有人一天紡線快，而有的人紡線慢？”

    “難道上過先生說的大學(xué)之后，所有人種地打出來的糧食都一樣多？做工都一樣快了？”白校長問道。

    “肯定不是的，但是學(xué)過種地的，九成九會比沒學(xué)的種的更好，學(xué)過做工的，也會比沒學(xué)的做的更快！”

    金鋒說道：“而且大學(xué)還可以教學(xué)生怎么制作工具，怎么制作更好更快的機器，推動大康繼續(xù)發(fā)展！”

    “就像先生一樣是嗎？”鐵錘問道。

    “是的，等十幾二十年后，會有千千萬萬個我，共同來建造更美好的大康！”

    “千千萬萬個先生……”

    聽到金鋒這么說，周圍所有人都露出憧憬之色。

    一個金鋒就給大康帶來這么大的變化，如果大康有千千萬萬個金鋒，誰還敢來招惹大康？

    “白校長，這些孩子就是大康的幼苗，也是大康的未來頂梁柱，拜托您一定呵護好他們，讓他們長出最茁壯的根莖，開出最美麗的花朵，結(jié)出最豐碩的果實！”

    金鋒看著白校長說道：“我剛才并不是跟你客套，有困難盡管去找我，我不在就去找曉柔小北舞陽，找村長。”

    西河灣小學(xué)才成立一年，現(xiàn)在主要以學(xué)習(xí)識字算數(shù)為主，但是金鋒已經(jīng)把物理、化學(xué)、生物的基礎(chǔ)教材編寫好了，等這批學(xué)生稍微大一些就能學(xué)習(xí)了。

    一步快步步快，接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的孩子，以后學(xué)習(xí)起其它知識肯定會比其他孩子更快。

    金鋒說西河灣小學(xué)的這批孩子是大康的未來，并不是隨便說說，而是大概率的結(jié)果。

    “老身記住了！”白校長臉色嚴肅道：“老身也多謝先生的信任！”

    “你最好不要辜負先生的信任！”九公主跟著說了一聲。

    “是！”白校長趕緊躬身。

    馭下之道就是要大棒加甜棗，一個唱白臉，一個唱紅臉。

    九公主擔(dān)心白校長恃寵而驕，便主動唱起了紅臉，做了那個拿大棒的惡人。
    第(1/3)頁