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明明剛剛才下課不久，明明在幾分鐘之前，金甲老師的開學(xué)測(cè)試才輪到名字排在最后面的張超強(qiáng)。
怎么從開始到結(jié)束，竟然這么快？
最重要的是，這還不僅僅是一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的結(jié)束…
統(tǒng)計(jì)起來，金甲老師一階500P實(shí)力，然后800P實(shí)力，二階實(shí)力，最后的三階實(shí)力。
他在驗(yàn)證張超強(qiáng)實(shí)力的時(shí)候，一共提升了三次自身的實(shí)力，四場(chǎng)和張超強(qiáng)的戰(zhàn)斗。
但是即便如此，在最后的關(guān)頭，也是沒有能夠順利的將張超強(qiáng)給在對(duì)戰(zhàn)當(dāng)中拿下來。
甚至，在對(duì)方嫻熟的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，金甲竟然還不能夠完全讀懂張超強(qiáng)的真正實(shí)力所在，完全找尋不出來屬于他的真正極限。
現(xiàn)如今下了臺(tái)的金甲，雖說身上沒有出現(xiàn)什么太大的損傷，但是他雙手的琉璃礦毒的消失，成為了他當(dāng)下最為疑惑的點(diǎn)。
直到自己的老婆，二班班主任林如在無可奈何，替他心疼的情況下將勝利宣布給了張超強(qiáng)，他也仍舊還在產(chǎn)生著疑惑。
“我琉璃掌上面的礦毒呢？究竟去哪里了？”
直到重新驅(qū)動(dòng)，也沒能夠發(fā)現(xiàn)有礦毒的蹤跡。
每一層礦毒都是需要時(shí)間的累積，在源源不斷的滋養(yǎng)當(dāng)中，琉璃里面產(chǎn)生蛻變的一些汁液才能夠演變?yōu)榈V石。
這個(gè)過程，需要金甲時(shí)刻保持著琉璃掌，并且不能夠收斂起來，達(dá)成時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行使用靈力對(duì)其的溫養(yǎng)滋潤，連續(xù)累積時(shí)間達(dá)成半個(gè)月，才能夠重新孕育出來。
那么也就是說，金甲消失的礦毒，即便是每天三分之一的時(shí)間都在琉璃掌的滋潤之下，最起碼都需要一個(gè)半月，那些礦毒才能夠重新孕育出來，這才是最頭痛的。
自認(rèn)為無緣無故消失的礦毒，金甲也不是徹底是傻子，反正無論如何，礦毒的消失無論如何也是和張超強(qiáng)密不可分的關(guān)系。
可是張超強(qiáng)并不清楚這種情況，如果他知道礦毒需要實(shí)在長久的孕育時(shí)間，那么他恐怕也不會(huì)將金甲琉璃掌當(dāng)中的所有礦毒都給燃燒殆盡。
“掌聲給到我們的張超強(qiáng)同學(xué)！”
畢竟是自己老公的學(xué)生，林如即便是心里很不愿意看見自己的老公連續(xù)不斷的吃癟，同樣也不愿意自己肚子里面的小孩看見老爸吃癟。
但是她還是為張超強(qiáng)衷心感到開心以及震驚。
但是久久沒有動(dòng)作的，也就那一群學(xué)生了。
他們此時(shí)此刻甚至不知道應(yīng)該說些什么，做著什么。
作為最見過世面的一班同學(xué)，也有不少人如同其他幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生一樣，懷揣著不可置信的眼神四下多加打量，隨后才嘆了嘆氣的搖搖頭，來回揉戳著眼睛。
“人比人，氣死人，張超強(qiáng)才一階的武者等級(jí)啊！竟然跨境界打敗了將自己實(shí)力增強(qiáng)到三階的金甲老師…這到底是真實(shí)發(fā)生的事情嗎？”
“我靠了，對(duì)戰(zhàn)果真就在一瞬之間，剛才我甚至都沒看明白，張超強(qiáng)到底是怎么樣化解金甲老師的琉璃掌的！”
看見自己的姑丈被張超強(qiáng)親手擊敗，朱博彼這個(gè)平日以來作為標(biāo)準(zhǔn)的“強(qiáng)吹”，也是有一點(diǎn)點(diǎn)的不可置信，隨后這樣說道：
“強(qiáng)哥實(shí)在是太強(qiáng)悍了，最了解他的人莫過于談玥…”
顧客更加是精采連連，他的雙手手指交叉握拳，隨后大拇指來回不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，他感嘆一聲：
“原來跨越武者等階進(jìn)行的對(duì)戰(zhàn)，低等階者不使用任何偷襲以及攻擊要害方法，也能夠在光明正大的前提之下正面將對(duì)方給擊敗…”
“這場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)已經(jīng)完完全全觸及到我們的知識(shí)盲點(diǎn)了，說實(shí)話我們根本就不可能從這里面學(xué)習(xí)到什么東西，因?yàn)閺埑瑥?qiáng)的東西還有經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)都是他自己的，誰能夠?qū)W得過來？”
當(dāng)其他班主任提醒一下周圍的同學(xué)不要光是顧著在旁邊進(jìn)行感嘆，應(yīng)該回想一下剛才的對(duì)戰(zhàn)實(shí)時(shí)畫面，然后進(jìn)行復(fù)盤。
學(xué)習(xí)吸收一下張超強(qiáng)在對(duì)戰(zhàn)當(dāng)中的表現(xiàn)以及優(yōu)點(diǎn)。
但是同學(xué)們又怎么可能從獨(dú)屬于張超強(qiáng)的實(shí)力和攻擊手段當(dāng)中獲得吸收到對(duì)自己有價(jià)值的信息呢？
這根本就不是非常符合實(shí)際，一個(gè)兩個(gè)叫苦連天。
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