第(3/3)頁(yè) 孩子們則好奇地圍在一起，小聲討論著： “李向明會(huì)是什么樣子呢？是不是像故事里的英雄一樣？” 他們的臉上洋溢著天真的笑容。 “小小年紀(jì)就成了一個(gè)副廠長(zhǎng)，還是一個(gè)畫家、醫(yī)生，畫的畫作還上了報(bào)紙，簡(jiǎn)直太厲害！” 大家充滿敬佩。 “各位，李向明同志過(guò)來(lái)了，接下來(lái)讓李向明同志給大家講幾句，大家好好聽著，要多向李向明同志學(xué)習(xí)！” 王大川簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，便看向李向明，示意他過(guò)去講幾句。 當(dāng)李向明走上講臺(tái)的那一刻，整個(gè)空地陷入了短暫的寂靜。 所有的目光都聚焦在他的身上，等待著他的講話。 李向明深吸一口氣，平靜了內(nèi)心的波動(dòng)，然后開始了他的演講。 “親愛的鄉(xiāng)親們，我很高興能來(lái)到這里與大家分享我的故事。” 李向明的聲音平和而堅(jiān)定，微微帶著些許顫抖，不是緊張，而是被這份重責(zé)大任所感動(dòng)。 他首先講述了自己如何在縣城紡織廠，面對(duì)機(jī)器的轟鳴和布匹的紛飛，他如何在日常的重復(fù)勞作中尋找改進(jìn)的可能。 他的話語(yǔ)仿佛帶領(lǐng)在場(chǎng)的人穿越到那些充滿棉絮和機(jī)油氣息的日子。 “我們需要?jiǎng)趧?dòng)，更需要學(xué)習(xí)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能讓勞動(dòng)更有價(jià)值。” 李向明的眼神中閃過(guò)一絲回憶的光芒，似乎又看到了那個(gè)年輕的自己，在燈光昏暗的車間角落里修理著那些老舊的機(jī)器。 隨后，他轉(zhuǎn)換了話題，開始描述自己在藝術(shù)道路上的探索。 他講述了如何在夜深人靜時(shí)拿起畫筆，將心中的激情和對(duì)美的追求轉(zhuǎn)化為一幅幅生動(dòng)的畫面。 他的手指輕輕擺動(dòng)，好像在空中勾勒出那些畫作的輪廓。 “繪畫給了我另一種生活的可能性，它讓我明白，即使最平凡的生活中也隱藏著無(wú)限的美好?！? 李向明的眼睛閃爍著智慧的光輝，他的話語(yǔ)像是一股暖流，溫暖著每一個(gè)傾聽的心靈。