第(1/3)頁(yè) 也因此,她培養(yǎng)超能力精靈的速度極快,無(wú)論是升級(jí),還是與精靈的羈絆和進(jìn)化。 一切就好像水到渠成,毫無(wú)阻礙。 第三項(xiàng)測(cè)試不再是從一班開(kāi)始。 而是從十班開(kāi)始。 幾乎沒(méi)有什么懸念,整個(gè)十班,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能在審考官手上撐過(guò)5分鐘。 評(píng)分更是慘不忍睹。 訓(xùn)練師的指揮能力、與精靈的配合,以及精靈服從度。 三項(xiàng)評(píng)分總分30分,居然沒(méi)有人超過(guò)15分。 全部完敗。 很多學(xué)生甚至連自己的精靈有哪些技能都沒(méi)搞清楚。 更別說(shuō)能擁有什么豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)了。 不少人的指揮能力只有兩三分。 接下來(lái)是九班,情況和十班沒(méi)有差太多。 八班的情況終于開(kāi)始有所好轉(zhuǎn),班長(zhǎng)得到18分,達(dá)到了及格線。 狄娜姿在辦公室靜靜的看著下方的測(cè)試。 在她看來(lái),考核的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)只是其次。 訓(xùn)練師與精靈真正能夠走的更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)的決定性作用,是羈絆。 羈絆越深,精靈發(fā)揮的潛力就越強(qiáng)。 甚至有可能達(dá)到傳說(shuō)中的羈絆進(jìn)化。 雖然這個(gè)進(jìn)化還沒(méi)有被證實(shí),但是她相信史記一定不會(huì)記錯(cuò)。 這也是她畢生追求的目標(biāo)。 通過(guò)超能力感應(yīng),娜姿能夠清晰的感知到,剛才和審考官對(duì)戰(zhàn)的那些學(xué)生與自己的精靈幾乎不存在任何羈絆。 他們只是單純的在喊出指令而已。 這也是為什么精靈的配合和服從度表現(xiàn)不高的原因。 “怎么樣?”狄夏山問(wèn)。 娜姿輕輕搖頭。 “繼續(xù)看吧。” 狄夏山知道自己孫女的眼光很高,但是這三個(gè)班的水平確實(shí)有點(diǎn)低。 “七班,顏書(shū)琳上場(chǎng)!” 監(jiān)考官喊道。 審考官?gòu)难显俅稳∠聝蓚€(gè)精靈球。 剛才考核新手訓(xùn)練師只需要出戰(zhàn)一只精靈。 現(xiàn)在面對(duì)顏書(shū)琳這個(gè)中級(jí)訓(xùn)練師,自然也要使用三只精靈。 顏書(shū)琳走上場(chǎng),審考官問(wèn),“你是要三只一起上呢?還是單只輪流對(duì)戰(zhàn)?” “輪流對(duì)戰(zhàn)吧?!? 顏書(shū)琳說(shuō)道。 她還沒(méi)有狂妄到和審考官比拼同時(shí)指揮三只精靈對(duì)戰(zhàn)的能力。 審考官雖然只是高級(jí)訓(xùn)練師,但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生無(wú)法比擬的。 “測(cè)試開(kāi)始!”監(jiān)考官大喊一聲。 審考官率先甩出精靈球。 啪嗒! 第(1/3)頁(yè)