第(2/3)頁 這個笑容讓唐小柔愣了一下,而后心中的不悅情緒更加高漲。 “安靜一下?!? 就在此時,方羽的聲音突然傳到在場每一個學生的耳里。 就像方羽就站在身旁一般。 他聲音怎么能傳這么遠? 教室內(nèi)的所有學生,齊齊看向前方的講臺。 “我叫方羽,是文學院的客座教授,大家應(yīng)該已經(jīng)聽說過我?!狈接鹫驹谥v臺前,說道。 “當然聽過?!焙芏鄬W生大笑著回應(yīng)道。 教室里又開始喧鬧起來。 他們根本沒把方羽放在眼里。 這么年輕的客座教授,指不定是哪位領(lǐng)導(dǎo)的親戚,走后門進來的。 雖然不少人也聽說過方羽高考成績的神跡,但高考成績再好,他們也不認為方羽有成為教授的資格。 “這門課叫做文學與寫作,但實際上,我只想講一講文學,寫作這件事靠的是天賦和積累,教你們,你們也學不來?!? 方羽絲毫不在意教室里的喧嘩,自顧自地說道。 但奇怪的是,他說話并沒有大喊大叫,聲音卻牢牢地傳入到各個學生的耳中,清晰無比。 聽到方羽這句話,教室里立即安靜下來。 這是什么意思? 說他們沒天賦? 不少學生心生不 悅。 他們能考進南都大學,每個人的高考成績都不差,大部分人從小學到高中,一直是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生,學習天賦極強。 即便是各個老教授,也不敢妄加評論他們的天賦。 而方羽這句話,卻是狂妄無比。 “方……教授對吧?你這句話自相矛盾啊,我知道你高考語文滿分,文章寫得相當好,你的天賦我認了。但是你說積累……大家都是二十歲左右的年輕人,你的積累能比我們強多少?”坐在前排的一個寸頭男生,冷笑著說道,“你該不會說,你在娘胎的時候就已經(jīng)開始學習了吧?” 這句話一出,周圍響起一片笑聲。 “你真要這么說,那我也沒辦法,只能承認你牛?!贝珙^男生得意地說道。 笑聲越發(fā)大了。 后方的唐小柔咬著粉唇,拳頭緊握,說道:“這個男生懂不懂得尊重人???他在說什么?” “方教授剛才那句話的確過分了一點……畢竟一下子群嘲了整個教室的學生啊。”旁邊的女生小聲說道。 方羽看著寸頭男生,問道:“你叫什么名字?” 說不過就想告狀? 寸頭男生嗤笑一聲,答道:“我叫盧威,古漢語文學系新生?!? “盧威,好名字?!狈接鸬恍?,說道,“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺。山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。” 這句話同樣清晰地傳到了每一名學生的耳中。 對子的意思很明顯,在座的學生都能直接聽出來。 這是說盧威知識水平低,腹中無真才實學,卻牙尖嘴利臉皮厚。 第(2/3)頁