第(1/3)頁
等陳景離開后,葉淮序重新拿起歌詞,抱起孩子放在腿上:“我們把你的那段歌詞改成朗誦,怎么樣?”
“什么是朗誦?”
“就是帶點感情讀出來,不用唱了。”
“為什么?”
沅沅對他的臨時起意表示很不滿,為什么不讓她一展歌喉?
“因為…嗯……”葉淮序考慮一下,還是不忍傷她的心:“我覺得改成朗誦會更合適。”
“不要,我想唱歌,不想讀。”
沅沅撅著小嘴,她想唱歌給大家聽。
她這樣出眾的嗓音是一定要唱歌給大家聽的,不然可就埋沒啦!
“那你唱一段,我給你錄音聽聽,好不好?”
葉淮序決定讓孩子自己聽聽,如果她還覺得好聽,那自己決定尊重她。
“好!”
沅沅欣然同意,清清嗓子兩只小手交疊放在胸前,閉上眼睛晃著小腦袋,架子擺的有模有樣。
“黑黑的夜空低垂,亮亮的繁星相隨…”
小家伙把爸爸教的兩段,全部都唱了出來。
葉淮序可能是聽多了,錄的時候居然沒有笑場,點擊結束后把孩子的歌聲播放出來。
顯然孩子是能聽出好聽與否的,小小的眉頭皺的能夾死蚊子,板著小臉看他。
“這不是我唱的。”
“難道是我唱的?”
“爸爸的手機壞掉了。”
“算了,那我們還是繼續唱。”
孩子的嘴巴比鋼鐵還硬,葉淮序在妥協了無數次后仍舊選擇妥協。
可這次孩子像個小老頭一樣,小手背在身后仰頭看著他,睜大眼睛左右看看說:“還是朗誦吧,聽爸爸的。”
葉淮序沒忍住撲哧一聲笑了出來,小家伙瞬間惱了,背過身捧著歌詞嘴里嘰里咕嚕的也不知道在念什么。
孩子稚嫩的童音很適合朗誦,尤其是穿插在中間的位置并不違和,配上輕緩悅耳的背景樂是另一種獨特的風格。
父女倆的配合默契度很高,和著音樂將這首歌排練了五遍。
第(1/3)頁