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    于是，任輔導(dǎo)員顧左右而言他：

    “你說，你一進(jìn)辦公室，就亂翻別人桌子上的東西，有沒有家教？誰給你這么大的膽子……”

    誰知，阮清沙也不上當(dāng)，一語道破她的意圖：

    “任導(dǎo)員，請你不要轉(zhuǎn)移話題。我外出，是為了吃飯。你不讓我出醫(yī)務(wù)室，是想餓死一個(gè)學(xué)生嗎？”

    末了，還一臉誠懇，等著輔導(dǎo)員回答這個(gè)問題。

    輔導(dǎo)員自知理虧。這個(gè)問題不能回答“是”，也不能回答“不是”——橫豎是自己不占理。

    但是，雖然理虧，氣勢不能輸。

    輔導(dǎo)員用更大的音量，幾乎用吼道：

    “你怎么這么胡攪蠻纏？你聽好了，這次我就先饒了你，你寫3000字的檢查交給我。”

    阮清沙打斷她：

    “導(dǎo)員，你怎么這么喜歡轉(zhuǎn)移話題呢？我們接著說詞典的事兒——首先，你損壞了我的詞典，我姑且認(rèn)為，你是無意的。”

    她停頓了一下，接著說：

    “但是，我的快遞被人私自拆了，里面的詞典，出現(xiàn)在你的桌子上。我雖然不是法學(xué)院的，但我猜，這不僅侵犯了我的隱私，而且也算盜竊吧！”

    周圍坐著的另外三個(gè)輔導(dǎo)聽阮清沙這么一說，有點(diǎn)兒替任輔導(dǎo)員感到尷尬，悄悄交換了一下眼色。

    他們只知，當(dāng)時(shí)任輔導(dǎo)員拿著本詞典進(jìn)門，笑嘻嘻地說是沒收一個(gè)學(xué)生的。

    其中一個(gè)年輕最輕、剛畢業(yè)三年的輔導(dǎo)員還略帶惋惜地笑道：

    “這學(xué)生挺勤奮，軍訓(xùn)還不忘背單詞，任導(dǎo)你怎么忍心打擊這學(xué)生的熱情？”

    只是沒想到，是任輔導(dǎo)員私拆了學(xué)生的快遞。

    任輔導(dǎo)員本來覺著拆了阮清沙的快遞沒什么，但是，沒想到阮清沙會(huì)當(dāng)著其他三個(gè)導(dǎo)員說出這事，就感覺面子上就掛不住了。

    這時(shí)，其中一個(gè)腦袋像發(fā)面饅頭、兩腮掛著嘟嚕肉的男輔導(dǎo)員忍不住插話，教訓(xùn)起阮清沙來：

    “你這個(gè)學(xué)生，怎么這副德行？任導(dǎo)批評(píng)你是為你好，怎么還頂嘴？你應(yīng)該好好反思，自己有沒有做錯(cuò)什么！”

    阮清沙本來和任輔導(dǎo)員一來一往，面色平靜，心態(tài)平和，內(nèi)心毫無波瀾。

    但是這男輔導(dǎo)員一開口，味兒有點(diǎn)兒沖。

    阮清沙直愣愣地望著這個(gè)男輔導(dǎo)員，用手掩著鼻子，倒退了三步，離他遠(yuǎn)了些。

    這個(gè)男輔導(dǎo)員姓魯，見阮清沙掩鼻后退，一臉嫌棄的樣子，他不明所以，但是感到有點(diǎn)兒惱怒，面色也變得難看，指著阮清沙道：

    “你這是干什么？退什么退？老師教育你，你不應(yīng)該老老實(shí)實(shí)聽著嗎？”

    說著，繞出他的辦公桌，朝阮清沙走過來。

    阮清沙見魯輔導(dǎo)員向自己走來，又向后退了幾步，一直退到門口，手沒離開鼻子。

    其中，坐著的那個(gè)年輕的女輔導(dǎo)員，拼命憋著笑。

    這時(shí)，辦公室響起了幾下敲門聲。

    門開了，差點(diǎn)兒撞到阮清沙。

    阮清沙向旁邊一躲。

    梁洵走了進(jìn)來，淡淡地掃了阮清沙一眼。

    然后朝眾人微微一笑，徑直走向最年輕的女輔導(dǎo)員。
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