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    兩點十五分，上課鈴響起，教室很快安靜下來。

    今天周四，下午第一節(jié)是英語課，班主任張老師進來以后，班長帶頭起立。

    “老師好！”眾人齊喊道。

    “坐下吧，這節(jié)課評講月考試卷。”張紅芳把教案放到講臺上，看了一眼李棠鼎，又掃視一圈看其他人。

    所有同學嘩啦啦坐下，一時間教室充滿翻找試卷的聲音，然后又安靜下來。

    李棠鼎已經(jīng)把發(fā)回來的答題紙粗略看了一遍。

    語文105，數(shù)學126，理綜224，英語沒考，只有聽說的9分。

    他們這里，高考英語150分，聽說部分占15分，跟筆試部分會分開考。

    上次聽說模擬考試，他得了9分，這次月考應該就是用上次聽說模擬的成績。

    成績單一般貼在后面的墻上，李棠鼎用神識一掃，果然找到了十月月考成績。

    他的英語成績確實只有9分，總分464，竟然還不是倒數(shù)第一！

    看來班里有臥龍。

    倒數(shù)第一是林建龍，語文只有75分，作文肯定離題了。其實科目肯定也沒發(fā)揮好，英語94，數(shù)學103，理綜190，總分462。

    李棠鼎少考一門還比他高了兩分。

    真是人才。

    另外，李棠鼎這次的年級排名是151。

    一千多人，他少考一門還能有這個排名，可想而知，現(xiàn)在三中的生源質(zhì)量下降了多少。

    其實學校也沒辦法，中考前一千名都跑一中去了，他們也沒辦法把差生教成學霸啊，兩個重點班都是矮個子里挑將軍湊出來的，如果不是為了營造競爭氛圍，他們說不定只設一個重點班。

    “先看第一篇閱讀。”張紅芳打開電腦和投影儀，將試卷的文檔投影到屏幕上面。

    聽英語試卷的評講是很輕松的，反正每次評講試卷的流程都是一樣的。

    無非就是老師讀一遍下來，講一講其中涉及的語法和單詞，這些語法和單詞高一高二都已經(jīng)學過了，算是復習一般。

    不過，對于之前不認真學習的人來說，跟重新學沒區(qū)別。

    這次月考的英語試卷，李棠鼎還沒做過，但問題不大。

    老師說的，他能聽懂。

    不過，半一節(jié)課下來，他發(fā)現(xiàn)試卷上的很多英語單詞他都沒見過。

    他桌面的一堆書里，有一本綠色的高中英語3500詞，說實話，還挺厚的。

    3500個單詞多嗎？
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