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    為什么？

    編曲也叫做作伴奏，伴奏里有什么？隨便找首歌一聽就知道，有節(jié)奏，有速度，有配器，有和聲，有曲式...

    其復(fù)雜性從某種程度上來說，并不弱于創(chuàng)作，而且在對各種樂器的熟悉了解上，要高于作曲。

    畢竟你拿一把吉他，就可以寫出一首歌來，但沒聽說過幾個人能拿一把吉他，就把編曲也弄好了的。

    所以專業(yè)的編曲人，是一種十分必要的存在，吳文宣有此一問實屬正常。

    閔學(xué)笑笑，“沒事兒，這曲子是我昨晚上編的，就由我來講吧。”

    呃...吳文宣暗暗扶了扶下巴，做了個“請”的手勢，拭目以待，希望別是逞強吧。

    閔學(xué)拍了拍手，集中眾人的注意力，開始了自己的演講。

    他先是介紹了這首《我愛你祖國》的創(chuàng)作理念，這也是一首歌的基調(diào)及靈魂，非常重要。

    雖然有些東西聽起來玄之又玄，但如果情感找不對，整首歌即便演奏出來，也會跑偏，完全對不上味兒。

    所以講這段看似假大空，實則勢在必行。

    之后就進入了專業(yè)領(lǐng)域。

    一個整體的管弦樂隊，低區(qū)音怎么來，中高音區(qū)又怎么搞，非常有講究。

    閔學(xué)完全沒有停頓，侃侃而談，“首先是位置，結(jié)合舞臺大小和分布，我是這么規(guī)劃的，第一排從左往右分別為短笛，長笛，雙簧管...”

    “二排圓號，單簧管，大管...，三排小號，長號，大號，最后是打擊樂組...”

    別小看排位順序，不同的曲子，追求的音效不同，并且在不同場地演奏時都會受不同的影響，所以要因地制宜，做相應(yīng)的調(diào)整。

    閔學(xué)的這個排序無人質(zhì)疑，完全符合基本規(guī)律。

    不少人想道，“哎？聽這安排，眼前這小子好像有兩把刷子啊。”

    畢竟不是到過現(xiàn)場的人，很難排到這么合適。

    隨后則是一些具體的要求，在閔學(xué)講述的過程中，許多人甚至認真的點起頭來。

    有些情況，不是純靠死記硬背就能應(yīng)付的過來的，閔學(xué)的講述已經(jīng)多少證明了其實力。

    俗話說，沒有三分三，不敢上梁山。多數(shù)人對閔學(xué)的音樂功底，已經(jīng)不由自主的開始認同。
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