第(1/3)頁(yè)

    “哎——

    今天是個(gè)好日子

    心想的事兒都能成

    今天是個(gè)好日子

    打開(kāi)了家門咱迎春風(fēng)”

    一出杜建民辦公室，腦中又開(kāi)始循環(huán)播放。

    抽了抽嘴角，閔學(xué)忍不住吐槽，“好日子？今天是什么好日子？難道是慶祝拍到了領(lǐng)導(dǎo)馬屁？”

    當(dāng)然，《好日子》還是很好的。

    這首歌本身非常喜慶、熱烈，又在熱烈里邊透著一種祥和。歌曲節(jié)奏比較歡快，體現(xiàn)出了老百姓面對(duì)美好生活的喜悅、高興心情。

    整首歌朗朗上口，沒(méi)聽(tīng)?zhēng)妆殚h學(xué)就會(huì)唱了。

    然后閔學(xué)就發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)聲居然有點(diǎn)像民族唱法。

    這是怎么回事？

    閔學(xué)本身不是科班出身，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)，最近惡補(bǔ)了一段時(shí)間，樂(lè)理知識(shí)倒是突飛猛進(jìn)，然而他并沒(méi)有學(xué)過(guò)民族唱法??！

    仔細(xì)回想，以前唱歌時(shí)就是很普通的流行唱法，最多算個(gè)KTV麥霸級(jí)別，絕沒(méi)唱過(guò)民歌。

    這就耐人尋味了呀...

    閔學(xué)琢磨了片刻，覺(jué)得和腦中時(shí)常閃現(xiàn)的這個(gè)機(jī)制分不開(kāi)。

    也許正是因?yàn)檫@些歌曲深深的印在了腦子里，深入靈魂，所以“開(kāi)竅”了？潛移默化的就改變了一些東西？

    閔學(xué)只能如是猜想。

    隨口唱了幾句最近正流行的歌曲，閔學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的唱法和以前并沒(méi)有什么不同，再唱了幾句《好日子》，果然又帶了點(diǎn)民族唱腔。

    又換著唱了幾句壁虎漫步，emmm..似乎還挺有嘻哈風(fēng)的？

    前段時(shí)間教小五的時(shí)候，他自己也沒(méi)少練，當(dāng)時(shí)以為是天賦異稟，所以進(jìn)步神速，現(xiàn)在看來(lái)...

    好吧，事情很明朗了。

    這算是點(diǎn)亮了技能？

    接下來(lái)是不就該刷熟練度了？

    閔學(xué)覺(jué)得自己這小日子過(guò)的越來(lái)越像玩游戲了，嗯，很有趣味性！

    ******

    坐在吧臺(tái)上，閔學(xué)真想捂臉。
    第(1/3)頁(yè)