第(1/3)頁 舞臺(tái)之上，聚光燈下。 俊美男生微露淺笑，款款而談： “瀟瀟姐的理解從訓(xùn)詁學(xué)上講是有道理的，楊柳依依，雨雪霏霏，整飭而又意境優(yōu)美。但在語義學(xué)上講，這個(gè)應(yīng)該是描寫征夫回鄉(xiāng)的場景。” 見瀟瀟認(rèn)真在思考，李凡繼續(xù)道，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。這句話將久戰(zhàn)歸鄉(xiāng)的征夫心情表達(dá)得淋漓盡致：回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹;如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。所以說，在古代音韻學(xué)上，這個(gè)‘雨’應(yīng)該是動(dòng)詞，讀作四聲。” 蔡詠仿佛找到了“靠山”，笑道：“我和李凡在這個(gè)問題上的想法是完全一致的，今人讀作雨（yǔ）雪霏霏，完全是誤讀。” 這時(shí)張磊也忍不住說了一句：“各位老師，其實(shí)我也覺得應(yīng)該讀作‘yù’。” 李凡沒想到張磊也來填補(bǔ)一句，這話比自己剛剛說的還多余。 其實(shí)李凡剛發(fā)表自己意見時(shí)就有點(diǎn)兒后悔了，畢竟瀟瀟一個(gè)女士，兩個(gè)男的在這種場合和人家辯論就有點(diǎn)兒沒有風(fēng)度了，有蔡詠一個(gè)人點(diǎn)出正確讀音和解釋就可以了，自己填補(bǔ)幾句本身就多余了，這下又來一個(gè)張磊，這……三個(gè)男的聯(lián)合起來“欺負(fù)”女人？ 李凡明顯感覺到了瀟瀟的尷尬，他連忙倒戈道：“等一等，我現(xiàn)在決定站在瀟瀟姐這邊兒！” 大家驚了一下，不明白李凡怎么突然轉(zhuǎn)向了瀟瀟，大家估計(jì)他又找到了什么新的角度來理解這個(gè)“雨”，所有人準(zhǔn)備“洗耳恭聽”！ 李凡開句玩笑道：“因?yàn)椋覌寢尭嬖V我，女人說的都是對(duì)的！” 現(xiàn)場響起了一片笑聲，瀟瀟也莞爾一笑，臺(tái)上的賈蕓見狀連忙轉(zhuǎn)移話題：“這個(gè)問題一時(shí)半會(huì)兒估計(jì)你們也互相說服不了對(duì)方，你們私下里再研究研究，咱們比賽繼續(xù)！” 臺(tái)上比賽繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下，瀟瀟認(rèn)真思考了一下李凡和蔡詠的說法，才忽然間意識(shí)到自己犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，她美眸劃過舞臺(tái)上那個(gè)俊朗男生挺拔的身姿，唇角微微蕩出笑意。 舞臺(tái)之上，這局比分3:3。 成語：【江郎才盡】 樂高高靈機(jī)閃動(dòng)：“太監(jiān)！” 史前幾乎是喊出來的：“江郎才盡！！” 賈蕓瞬間懵了：“這都什么和什么啊？太監(jiān)和江郎才盡有什么關(guān)系？江淹是個(gè)文學(xué)家，同樣也官至高位，但他真不是太監(jiān)！” 幾個(gè)嘉賓老師也很不解，不過現(xiàn)場有一些人已經(jīng)噗嗤笑了，還有一些掌聲響了起來。 樂高高道：“您看網(wǎng)絡(luò)小說么？” “不看。” “網(wǎng)絡(luò)小說中作品都是一兩年甚至好幾年連載的，每天更新，要是作者某天沒更新的話，這種情況叫斷更，如果寫了一半，后續(xù)內(nèi)容不寫了，這叫太監(jiān)！” “哦！”賈蕓似懂非懂道。 樂高高道：“他經(jīng)常太監(jiān)，總說自己寫不下去了，這不就是江郎才盡么？還有一些讀者朋友要給他寄刀片的。” “寄刀片？好吧，我和你們的世界有代溝啊，幾位老師知道么？” 這幾位老師哪知道啊？三位中就瀟瀟年紀(jì)最小，還是芳齡，但她也不看網(wǎng)絡(luò)小說。傳統(tǒng)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是有很深的隔閡的。 目前比分4:3，驚嘆號(hào)組合還差1分就可以滿足現(xiàn)場所有人的期盼了，兩個(gè)人全身上下籠罩著必勝的光芒，甚至樂高高還有點(diǎn)兒小傲嬌地向李凡說了一句：“加油哦！” 下個(gè)成語：【物歸原主】 李凡看了一眼比分，又看了看驚嘆號(hào)組合，心道那就加油！他給出雙音節(jié)：“完璧！” 彭仁皺了皺眉，首先想到了完璧歸趙，然后脫口而出：“物歸原主？” 4:4，再平。 比賽進(jìn)行到最后的一題之差。 驚嘆號(hào)組合像打了雞血一樣，精神高度集中，李凡/彭仁組合更是不敢有絲毫的懈怠。 第(1/3)頁