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    蘇東楚這個年齡的少年，上敢九天攬月，下敢五洋捉鱉，卻不敢不做夫子布置的作業。

    因為不做作業會挨戒尺。

    一想到戒尺打在掌心的疼痛感，蘇東楚便可憐兮兮看向江逸風。

    江逸風微微一笑，提議道：“不就是沒作詩嘛，這個簡單，你直接不去上學，不就沒事了。”

    蘇東楚聽到提議，苦笑一聲，“大哥，我沒作詩最多挨戒尺，但要是我逃學，小命都有可能不保的。”

    江逸風震驚，“你們夫子還敢殺了你不成？”

    “這倒不會。”

    蘇東楚再次苦笑，解釋說道：“夫子不只是我的老師，曾經還教過我爹和我哥，我要是敢逃學，動手的就不是夫子了。”

    江逸風：“……”

    這尼瑪還真可能沒命。

    這時，蘇東楚說道：“大哥，你一身書生打扮，想來有些文采，要不你幫我作首詩？”

    “我不會作詩。”

    江逸風有些尷尬。

    他生活的時代，雖然教導古詩詞，但不教導如何作古詩詞，一點都不夸張，他作詩方面的能力，估計都不如蘇東楚。

    當然，他還有一個辦法幫助蘇東楚，那就是從以前背的詩詞中挑選出一首，讓蘇東楚記下來。

    問題是，能讓他背下的詩詞，可不是十全老人寫的那種，而是放在華夏歷史上，都屬于上乘的存在。

    他擔心用這種方式幫蘇東楚，一不小心就制造出轟動，到時候會很難收場。

    于是乎，他想了又想，問道：“二弟，能否讓我看看你曾經寫的詩？”

    “可以啊！”

    蘇東楚說著，努力回憶一番，把自認為寫得不錯的詩，給江逸風朗誦出來。

    初聽，怎么這么爛？

    再聽，果然還是很爛！

    就這么形容吧！

    以前他覺得詩詞的下限是十全老人，現在聽了蘇東楚的詩，他竟然感覺十全老人的詩還是很有味道的。

    蘇東楚滿臉迫切看向江逸風，問道：“大哥，我的詩咋樣？”
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