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    一下午過去，上課時，柳翩認真聽講，埋頭做筆記。下課就忽悠同學們，賺賺欺騙點。

    一個下午的時間，柳翩刷到了180點欺騙點，那個李小明貢獻得最多。

    柳翩也是樂了，他真的很少見到這種自我感覺超級良好的人，估計是從未遇見什么挫折，活得太順風順水了吧。

    其實他本來是沒這么能忽悠人的，奈何從天而降一個大騙子系統，逼得他去忽悠別人。這簡直是把柳翩心中的小惡魔給放出來了。

    不過看到同學們都面帶笑容，一臉熱情地看著自己，柳翩心里還是很高興的。

    你好，我好，大家好，才是真的好！

    臨走時，柳翩找到了劉誠，“劉老師，這里有錄音棚嗎？”

    “有啊?！?

    “我想錄一首歌，你看行嗎？”

    “錄歌？”劉誠一臉奇怪地看著柳翩，“什么歌？是原創的，還是翻唱？”

    “原創的。”柳翩面不改色地說道。

    “你現在才學習曲譜，就會寫歌了？”劉誠臉色更奇怪了，與此同時，系統的聲音也在柳翩腦海中響起。

    柳翩自動忽略系統的判定提示聲，點點頭：“歌詞是我寫的，譜曲是我一個好朋友幫我寫的?！?

    “哦，原來是這樣啊?！?

    系統又在柳翩腦海里面提示，柳翩繼續道：“劉老師，你看行嗎？”

    “先給我看看歌吧?！?

    柳翩把沒說二話，把寫了歌詞的曲譜交給劉誠。反正版權在自己手里，不怕他人拿去亂搞。

    《說謊》？

    劉誠掃了一眼歌名，然后粗略地瀏覽了一遍歌詞和曲子，發現這曲子做得尤為專業，歌詞寫得也很好。再看第二遍，劉誠默默哼唱曲子，唱完后，更加覺得這曲子和歌詞寫得太好了！

    再看向柳翩時，劉誠的眼中已經帶著濃濃的震驚！

    這小子什么都不懂，就能寫出這么好的歌詞？而且和曲子還完美搭配！

    這真的是一個除了唱歌就一竅不通的高三學生嗎？

    帶著嘆服，劉誠豎起了大拇指：“厲害！不過光看曲譜看不出來，你先演唱一遍給我聽聽吧。”

    “行。”說完，柳翩就抱著吉他給劉誠唱了一遍。

    一遍下來，業余滿級的唱功配合著柳翩動人的聲線，給了劉誠極大的音樂享受。歌詞中反復唱著“我沒有說謊”，但幾乎句句都是謊話，更是讓劉誠心緒難以附加。
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