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    可讓人郁悶的是，并沒(méi)有成為無(wú)所不知的學(xué)霸。

    “系統(tǒng)，既然獲得超級(jí)學(xué)霸技能，怎么沒(méi)有變成無(wú)所不通的學(xué)霸？”

    “宿主，你現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)霸了，可以過(guò)目不忘，任何知識(shí)一點(diǎn)就通，但還是要學(xué)習(xí)的?！?

    “行吧。”

    張昊不在跟系統(tǒng)計(jì)較。

    不管怎么說(shuō)，最起碼可以回答老師的問(wèn)題了。

    “李老師，我知道七上八下用英語(yǔ)怎么說(shuō)了，是anunsettledstateofmind?！?

    滅絕師太不悅道：“哼，你肯定是在網(wǎng)上查的。”

    張昊一時(shí)無(wú)言以對(duì)，想了想說(shuō)道：“那這樣吧，你隨便讓我翻譯什么都可以?！?

    畢竟從小學(xué)就開始學(xué)英語(yǔ)，然后初中高中大學(xué)。

    雖然早已忘得一干二凈，但獲得超級(jí)學(xué)霸技能后，那些塵封已久的知識(shí)全部覺(jué)醒了。

    “好，這可是你說(shuō)的，你把徐志摩的再別康橋翻譯一下，要是都對(duì)了，我直接給你畢業(yè)證?！?

    滅絕師太自然是不相信。

    因?yàn)檫@對(duì)英語(yǔ)課代表來(lái)說(shuō)都有些難度。

    “沒(méi)問(wèn)題?！?

    張昊很有信心。

    接著開始翻譯起來(lái)。

    “輕輕的我走了，gentlyileft……”

    不一會(huì)，張昊用英語(yǔ)有感情而且還大聲的朗誦了一遍徐志摩的再別康橋。

    而此時(shí)的滅絕師太，直接目瞪口呆。

    她怎么也沒(méi)想到，張昊這個(gè)學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)?shù)牟钌谷粶?zhǔn)確無(wú)誤的用英語(yǔ)朗讀了一遍再別康橋。

    既然他英語(yǔ)這么好，為什么考試總是倒數(shù)？

    而且就連最簡(jiǎn)單的七上八下都能翻譯錯(cuò)。

    哇~

    突然，嬰兒的啼哭聲響起。

    是張昊懷中的大寶，喝完了奶哭了起來(lái)。

    “老師，我要哄孩子了，別忘了給我畢業(yè)證?！?

    話落，把手機(jī)仍在床上，開始哄寶寶。

    “張昊，我不信你的英語(yǔ)突然變得這么強(qiáng)，等你來(lái)學(xué)校當(dāng)面驗(yàn)證?！?

    滅絕師太的聲音從手機(jī)中響起。

    張昊沒(méi)有在意，對(duì)他而言，任何事都沒(méi)有哄孩子重要。

    ……

    隨著時(shí)間推移，很快臨近中午。

    此時(shí)的張昊，在床上陪寶寶們玩的不亦樂(lè)乎。

    七個(gè)月的寶寶已經(jīng)會(huì)爬了。

    張昊也在床上爬著，跟三個(gè)寶寶追逐嬉戲。

    “別讓爸爸抓到你們，抓到了就撓癢癢?！?

    “爸爸來(lái)了。”

    “啊~嘟嘟嘟?！?

    三個(gè)萌寶就跟小蝌蚪似的，擺動(dòng)著小胳膊小腿兒在床上快速爬著。

    張昊則是在后面追。

    看著三個(gè)萌寶可愛(ài)的樣子，臉上的笑容就沒(méi)有停過(guò)。

    “小張啊。”
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