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    每個(gè)人的朗誦風(fēng)格不一樣。

    有表情夸張的，有喜歡手腳比劃的，有音調(diào)尖銳起伏的，還有面無表情的，什么朗誦者都有。不會朗誦的人永遠(yuǎn)都在模仿著其他人的朗誦，或者干脆就入不了門，自己瞎說一氣，但像張燁這種會朗誦的播音科班出身的人都是有自己的朗誦風(fēng)格的，這就是他吃飯的飯碗啊，這種基本功他從來都不會比別人差，他的朗誦或許更趨于平和一些，他習(xí)慣通過一些細(xì)微的表情、眼神和語氣的變化來傳達(dá)自己的情緒，而并非夸張地手舞足蹈與狂聲咆哮。

    從效果來看，他把這詩演繹的很好！

    那些面試官們有一個(gè)算一個(gè)，表情都被震住了！

    “我朗誦完了，這首詩……叫《這也是一切》。”張燁調(diào)整了一下氣息，看看幾個(gè)面試官，輕輕說道。

    王總監(jiān)的《一切》！

    張燁對了個(gè)《這也是一切》！

    前者充滿了灰暗的吶喊！而后者卻滿溢著光明的希望！

    聽完張燁這首作品！七八個(gè)面試官面面相覷，心說你丫這哪里是跟王總監(jiān)論文論詩的啊，你這分明是來打臉的啊！你這分明是來砸場子的啊！他們剛剛還以為張燁對不出來了呢，或者即便張燁能對上來，也不會好到哪里去，因?yàn)樵凇氨^主義”朦朧詩中，《一切》已經(jīng)無可挑剔了！沿用王水新這首詩的思想再繼續(xù)寫悲觀主義現(xiàn)代詩？他寫破大天也不可能寫的過《一切》啊！

    然而誰也沒料到張燁竟然反其道而行之，他沒有沿襲《一切》的思想，反而用一首《這也是一切》痛批了這種悲觀！

    不是一切！

    不是一切！

    不是一切都像你說的那樣！

    幾個(gè)排比的“不是一切”將這首詩的情緒一步一步往上推，并將《一切》一腳一腳地往下壓！

    這不是打臉是什么？

    這不是公然叫板是什么？

    偏偏，張燁這個(gè)板叫的讓人全身一震，有幾個(gè)根本沒把張燁放在心上的面試官有那么一瞬間都被張燁給帶進(jìn)了詩中的情緒里，幾個(gè)“不是一切”讓他們聽得拍案叫絕、目瞪口呆！

    這就是張燁？這就是那個(gè)他們以為不過如此的張燁？王總監(jiān)之前還質(zhì)疑過張燁的現(xiàn)場創(chuàng)作能力？覺得他的詩都是提前打過草稿糊弄觀眾的？還認(rèn)為張燁的文學(xué)水平只能跟低水平的幾個(gè)詩人比一比？碰見真正的詩人就不行了？剛剛在心中想過這些話的人不由得全有些臉紅了！

    這叫不過如此？

    這叫不會現(xiàn)場創(chuàng)作！

    這叫文學(xué)水平只能跟低層次的人比一比？

    張燁的一首《這也是一切》，讓他們那些話一下子變成了笑話，就算在場面試官里藝術(shù)水準(zhǔn)最低的人都聽得出來，王總監(jiān)真的被一個(gè)新人給比下去了！《一切》真的被《這也是一切》蓋過去了！而且差距好像還不是一般二般的那種啊，這是碾壓性地勝利！根本就沒有質(zhì)疑的理由！甚至張燁的詩還恰恰圓滿了《一切》最大的缺陷——那就是悲觀！《這也是一切》充滿了樂觀！充滿了引導(dǎo)世人積極的心態(tài)！怪不得《一切》只在高中課本上被以附錄的形式收錄了短短一年而已，跟《這也是一切》相比，《一切》顯得那么無力和單薄，張燁的詩反倒更像能上教材的詩啊！

    大家交頭接耳起來，全都被張燁一首詩唬的一愣一愣的！
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