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    車后座上，李靈柔想著這兩天發(fā)生的事情，總覺(jué)得林朵朵身上的怪異處很多，但又說(shuō)不出來(lái)。

    會(huì)不會(huì)是自己多想了呢？

    思及，李靈柔溫柔開(kāi)口：“老公，你搭我和朵朵到商場(chǎng)就放我們下來(lái)吧，你還要上班呢。”

    “沒(méi)事，十二點(diǎn)之前我都能陪你們，我已經(jīng)叫助理定了餐廳的位置了，給朵朵買完衣服就一起去那。”

    林朵朵露出笑容：“好誒，能和爸爸媽媽聚餐！”

    “爸爸真是辛苦了！”

    林朵朵表現(xiàn)得一切如常，李靈柔看了眼副駕駛，懷疑的種子已經(jīng)在她心底種下，只是暗而不發(fā)。

    另一邊。

    紅花小學(xué)的露天操場(chǎng)上，棠知一步步走到同學(xué)們的中間。

    現(xiàn)在輪到她進(jìn)行期末考核了。

    棠知望著一張張模糊又帶著點(diǎn)兒熟悉的面龐，吹起了自己的嗩吶。

    “滴滴噠——”

    稚嫩的臉上掛著認(rèn)真的表情，小手穩(wěn)穩(wěn)地托著嗩吶，手指在音孔上靈活的跳躍，棠知的每一次呼吸都仿佛和嗩吶融為了一體。

    旋律清脆而又悠揚(yáng)，就連經(jīng)過(guò)的風(fēng)兒也輕柔的繞過(guò)。

    無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒從操場(chǎng)旁栽種的樹(shù)木林里飛起。

    “啾啾啾...”

    百鳥(niǎo)歡騰，不見(jiàn)悲意。

    就連其他正在上課的班級(jí)的學(xué)生，也不由得把頭探出窗戶看向外邊。

    一曲百鳥(niǎo)朝鳳畢，音樂(lè)老師贊善地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這時(shí)，顧嶼昂帶著攝影師走了過(guò)來(lái)，音樂(lè)老師看到節(jié)目組走來(lái)，便宣布課間休息，稍后繼續(xù)。

    有節(jié)目組來(lái)這件事，校長(zhǎng)早已經(jīng)交代了學(xué)校的十位老師。

    紅花小學(xué)很小，而這位音樂(lè)老師正是負(fù)責(zé)全校學(xué)生的音樂(lè)課。

    “知知好厲害，你剛剛吹的是百鳥(niǎo)朝鳳嗎？”顧嶼昂熟練地揉了揉棠知的小腦袋，問(wèn)起。

    “對(duì)，你怎么知道的？”棠知反問(wèn)。

    “我媽很喜歡聽(tīng)民族樂(lè)器，之前還想我去學(xué)二胡。”
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