第(2/3)頁 校長云淡風(fēng)輕看著兩人的戰(zhàn)斗,點評道:“吃了武器的虧啊?!? 雖然勇猛,但沒有好的使靈、好的武器,江寒幾乎不可能戰(zhàn)勝周才。 校長突然想到了什么,問道:“他的使靈是什么?” 旁邊主任看了一眼名單,說道:“普通級的水球。” “水球啊......” 校長搖了搖頭。 水球可太差勁了,如果說和陳子華的戰(zhàn)斗用水球干擾還是有效。 那么面對周才,這種全方位的強戰(zhàn)斗型,水球的作用也跟沒有差不多了。 江寒不斷騰挪閃避,不時砍幾刀,周才雖然著急,但卻也無濟于事。 而江寒的長刀,卻也因為高溫逐漸融化,威力原來越差。 “看來光靠體術(shù)無法擊敗他?!? 江寒本來也抱著鍛煉的心態(tài),而此時,也要為勝利考慮了。 他的手上浮現(xiàn)出水球卡,不過是正面向著手心。 “水球?” 周才身形一頓,他不認(rèn)為水球會比江寒的體術(shù)棘手。 但江寒卻在這時候拿出水球,所以更擔(dān)心有詐。 江寒立刻甩出一道水流,水流化作蟒蛇,瞬間便纏住了火焰魔靈! “什么?這是水球?” “我從來沒見過這樣的水球卡!” “難道他把水球練到了極致嗎?” “可是他得到水球最多也不過是一年時間!” 變異后的水球,讓場下震驚,這和他們想的出入太大了。 就連校長也是瞪大了雙眼,能把水球練成這樣,這樣的學(xué)生也是個天才??! 加上他驚人的體術(shù),校長也感覺,這已經(jīng)不是他第一次從江寒身上感到意外了。 接下來...... 他的身形快速閃到了周才身邊,長刀便是一揮! 火焰魔靈試圖用火球幫助,但是火球剛吐出來就被蟒蛇吞掉了。 周才舉起盾牌抵擋,卻是在江寒的力量下沒辦法反擊。 “這是你逼我的!”他一揮盾彈開江寒。 隨后眉心一點火焰出現(xiàn)。 “使靈技能——雙靈共生!” 周才得身后再次出現(xiàn)火焰,又是一只火焰魔靈出現(xiàn)! “使靈技能?” “周才是一星牌師?” “只有一星牌師才有可能覺醒技能!” “嘶,真不愧是我校第一,看來這下江寒要輸了啊?!? 周才再次和火焰魔靈形成夾擊,對著江寒猛攻。 “認(rèn)輸吧!” “我才是一中的第一人!” 江寒一躍,躲開了兩道攻擊。 “真的?” 第(2/3)頁