第(1/3)頁(yè) 離開(kāi)神社，很快便找到麻倉(cāng)葉和莎夏的位置。 此時(shí)的莎夏正在千代夢(mèng)擺的攤位前，那里有一條由孩子組成的隊(duì)伍，莎夏就排在隊(duì)伍的中間，麻倉(cāng)葉則是站在攤位旁邊，和千代夢(mèng)閑聊著。 在看到麗莎時(shí)，原本和千代夢(mèng)閑聊的麻倉(cāng)葉立刻舉高自己的手，對(duì)著她的方向揮手示意。麗莎看著麻倉(cāng)葉的舉動(dòng)，將剛剛得到的信息丟在腦后，臉上掛著愉快的笑容，徑直的走了過(guò)去。 和千代夢(mèng)打聲招呼，同時(shí)看著她擺設(shè)的攤位的游戲。 是一種將手中的球投入不遠(yuǎn)處的蟾蜍的嘴巴，然后獲得相對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。 但由于球體和蟾蜍的嘴巴大小差不多，再加上蟾蜍的嘴巴朝上，導(dǎo)致想要丟進(jìn)去的概率大幅降低。 好在這個(gè)攤位是免費(fèi)的，所以當(dāng)孩子們將手中的球丟完，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的他們，都會(huì)失落且自覺(jué)的走到隊(duì)伍的后面，為下一輪做好準(zhǔn)備。 莎夏看著前面一個(gè)個(gè)失敗的孩子，不禁的咽下一口水，同時(shí)觀察他們的舉動(dòng)，想要從他們那里得到失敗的經(jīng)驗(yàn)。 看著莎夏觀察他人，麗莎走到她身邊，蹲下身子，撫摸她的頭發(fā)，輕聲道，“只有自己的體驗(yàn)，才是最好的經(jīng)驗(yàn)。” 莎夏疑惑的抬頭看了一眼自己的媽媽，雖然不明白她所說(shuō)的意思，但她還是重重的點(diǎn)頭。麗莎看著她的反應(yīng)，以及她眼中的不解，盡管知道女兒并不了解自己的話，但她沒(méi)有繼續(xù)解釋，而是返回麻倉(cāng)葉的身旁。 前面的孩子有的拿著玩具開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)，有的則是垂頭喪氣的返回隊(duì)伍的后面，也有的則是在父母的陪伴下離開(kāi)或者埋怨幾聲后離開(kāi)。 很快就到莎夏，麻倉(cāng)葉和麗莎站在一旁看著她，仔細(xì)的瞄準(zhǔn)，然后計(jì)算自己的力度，將手中的球拋向不遠(yuǎn)處的蟾蜍張開(kāi)的嘴巴。 第一顆，在蟾蜍的身子下彈到地面。 第二顆，距離蟾蜍的嘴巴很近，但由于力度沒(méi)有掌握好，球沒(méi)有進(jìn)入嘴巴，只是在嘴巴邊緣擦了一下，然后彈到地面。 第三顆，隨著球體在空中旋轉(zhuǎn)，眼看它就要降落到蟾蜍的嘴巴，但突如起來(lái)的風(fēng)，讓它偏離了原本的軌道，導(dǎo)致球體直接落在地面。 三顆球很快就丟完了，眼看差點(diǎn)就要成功，但卻被風(fēng)改變軌道。莎夏鼓著腮幫子，站在原地生著氣。 麻倉(cāng)葉走到莎夏的身旁，莎夏憤憤的看著剛剛差點(diǎn)掉進(jìn)蟾蜍嘴巴的球，“明明可以進(jìn)去的。” 麻倉(cāng)葉輕撫她的頭，“對(duì)啊，只差一點(diǎn)就可以進(jìn)去了。但這不也是再告訴我們，意外總會(huì)不經(jīng)意光顧，讓我們不要掉以輕心。” “可是”莎夏依舊不滿，雙眸氣憤的瞪著那顆差點(diǎn)進(jìn)入蟾蜍嘴巴的球。 麻倉(cāng)葉牽著莎夏的手，慢慢的朝隊(duì)伍后面移動(dòng)，以免打擾其他孩子玩游戲的時(shí)間，一邊走著，一邊對(duì)著莎夏說(shuō)道，“剛剛媽媽不是說(shuō)了嗎？只有自己的體驗(yàn)，才是最好的經(jīng)驗(yàn)。失敗乃成功之母，我們要記得自己為何失敗，吸收失敗的因素，改良自己的行為，改變自己的想法，洞悉自己的不足，不要讓自己踏入同樣的胡同里。” “”聽(tīng)著麻倉(cāng)葉的話，莎夏歪著頭，雙眸不明所以的看著他。 明白莎夏聽(tīng)不懂自己剛剛的那番話，意識(shí)現(xiàn)在和她講述那么多，根本就沒(méi)有多大意義，于是他改口說(shuō)道，“你還記得剛剛為什么沒(méi)有辦法將球丟進(jìn)蟾蜍的嘴巴嗎？” “我本來(lái)是丟進(jìn)去的，但是剛剛的那陣風(fēng)” 來(lái)到隊(duì)伍的最后面，莎夏重新返回隊(duì)伍里面，麻倉(cāng)葉則站在她身旁說(shuō)道，“因?yàn)樯暮雎詴?huì)刮風(fēng)的可能，才會(huì)導(dǎo)致” 麻倉(cāng)葉的話還沒(méi)有說(shuō)完，莎夏打斷道，“那又如何啊。我就算一開(kāi)始就想好會(huì)有風(fēng)吹來(lái)，但如果風(fēng)最后沒(méi)來(lái)，那我還不是照樣無(wú)法丟進(jìn)去。” 第(1/3)頁(yè)