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    她們想討好牲畜圈的主事都難如登天，還妄想結交女官？還有，每間宮女舍住著十幾人，整天勾心斗角，只要她們仨露出異常舉動，絕對會被別的宮女密告，到時分開拷問，一輪酷刑就招了。

    楊妙遷遙望兩邊方向高高的圍墻，她忽然意識到，在奚官署的普通奴婢，根本出不去，只有累死在此的命運。她再朝南望，一排排屋子嚴嚴實實擋住了宮學，仿佛無法逾越的重山，成為阻擋她考女官的疊障。

    中午，尉窈下了課，和往常一樣回廨舍，當身后傳來跑動聲，她回頭，是自己學舍的小宮女們。

    “何事？”

    十六名宮學生分兩排站好，不算太齊的向她揖師禮，接下來的謝聲倒是挺齊，可見是練過的。

    “謝尉講師辛苦教導我們，謝尉講師為我們免每天的勞役，我們都知道講師對我們好了，我們以后一定好好學詩，不負尉講師的期望和苦心。”

    “好，好。”尉窈眼眶泛紅，欣慰而應。

    試問哪個學師不想教出好弟子？不管圖自己聲名，還是詩學的宣揚！

    尉窈其實每天都頂著壓力在講學，倘若她以得罪江書女的代價為宮學生爭取了利益，但宮學生仍一直反感她，各個厭學、不學，那她的一年期“試守”肯定通不過考核，以后想謀女官會難上加難。

    得到弟子們的尊敬，是尉窈立足宮學的第一步，接下來她得更刻苦，積累訓詁學基礎。

    訓詁學除了《爾雅》、《說文》，還有《方言》和《釋名》，四類訓詁學相輔相成，可是江書女允許尉窈閱覽的典籍庫只有《詩經》庫，里面的書缺少《說文》、《方言》和部分《釋名》。

    尉窈想進別的典籍庫找全這三類書，等于打破常教講師的職權先例，牽扯太多，而且不一定能找到、找全，不如通過宮外講學等方式結交更多儒士，靠借閱抄寫的法子湊全三門學術。

    簡單吃幾口午食，她繼續背誦《釋名》，已經背到了《釋州國》篇。

    “青州，在東，取物生而青也。州，注也，郡國所注仰也。”

    “徐州，徐，舒也，土氣舒緩也。”

    這樣的簡短語句，尉窈快速念兩遍就能背過，所有內容先不求理解，死記硬背，回家后寫下來，就是自家的藏書了，再慢慢通過《說文》等其余訓詁來解譯。

    一條永巷把皇宮隔成南北。

    南區域的齋宮里，宦侍們屏息而立，不敢發出一點動靜。趙修被攆出皇宮后就斷了消息，現在誰都能確定趙修肯定被人暗害了，死不見尸的手段，令人不寒而栗。

    皇帝元恪默然出神有一會兒了，他非真的疼惜趙修，而是惋惜，因為再也沒有哪個近侍既忠心又具備沒有腦子的張狂。

    只有趙修！
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