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    “不是，不是……哎？”

    “她還要考論語(yǔ)？”

    “我就覺得不對(duì)！她一直站那沒(méi)動(dòng)。”

    反觀尉茂，神清氣爽啊！他把賭契放好。

    周泰顧不上周圍亂糟糟，他直接問(wèn)：“尉女郎的父親不會(huì)還教過(guò)《論語(yǔ)》吧？”

    尉窈為了避免對(duì)方找麻煩，重新站起，向?qū)Ψ揭径Y，回道：“是。家中攢有幾箱筆記，我時(shí)常翻看。”

    周泰收起他的刻薄臉，難得把禮數(shù)做足，然后對(duì)王濟(jì)四位公正方說(shuō)：“我上個(gè)茅房，先考《詩(shī)經(jīng)》吧。”

    人有三急，這理由好，那就先考《詩(shī)經(jīng)》。周泰一離開，其余人都是要考試的，各自坐在原位置即可。

    出題人是崔尚、崔致。崔尚擬的題簡(jiǎn)單，由他宣布第一題：“有梅園林的‘有梅’二字，今吉食肆的‘今吉’二字，共同出自哪首詩(shī)？請(qǐng)諸君含詩(shī)序完整默寫出。”

    亥也仁舉手：“我不是交卷。我覺得這題出得不公平，我不住在東坊這一片怎能知道它們出自哪首詩(shī)？”

    快閉嘴吧。同伴好幾雙眼睛都示意他別說(shuō)了，怪丟人。

    沒(méi)人附議，亥也仁郁悶地第二次舉手，這回是交卷，不然傻坐這干嘛？哼，他也上茅房，出食肆?xí)r遇到進(jìn)來(lái)的周泰，一個(gè)愕然：“我以為你跑了！”

    另個(gè)也愕然：“這么快比完一題了？”

    這道題確實(shí)沒(méi)多會(huì)兒就收卷了，因?yàn)檎娴暮?jiǎn)單，答案是《召南》篇的《摽有梅》。“有梅”二字易猜，“今吉”則分別出自第一句末尾的“迨其吉兮”，和第二句末尾的“迨其今兮”。

    崔致幫忙一起閱卷，又淘汰掉一個(gè)寫不出序，且整首詩(shī)畫圈替字達(dá)到一半多的。如此，長(zhǎng)孫一方是十五個(gè)人參加下輪比試，陸葆真一方保持不變。

    “諸位請(qǐng)聽第二題，默寫《邶風(fēng)》篇中的《凱風(fēng)》一詩(shī)，將每句后面的注解一并默寫，不需要寫詩(shī)序、序解和鄭《箋》。”

    屏風(fēng)外，周泰聽得發(fā)暈，他一直以為小學(xué)課業(yè)里屬《詩(shī)經(jīng)》易學(xué)，一直以為學(xué)《詩(shī)經(jīng)》是把詩(shī)背會(huì)就行了，現(xiàn)在看大錯(cuò)特錯(cuò)。正好丘睿之畫完了畫，他把后者拽出食肆問(wèn)：“這題難么？”

    “只寫詩(shī)的話……還行，可誰(shuí)閑得慌背詩(shī)句后面的注解啊，心里明白啥意思不就行了？還有，寫詩(shī)跟背詩(shī)不是一回事，古詩(shī)里好多字可難寫了。”

    學(xué)習(xí)好的人通常各有長(zhǎng)處，差等生的短處則往往相通。
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