第三十二節當年舊事再重現

    晚上寫完作業，預習下明天的功課，馮超辰看看時間還早，一時間忽然覺得有些無所事事起來，干脆坐到窗戶前，趴在窗沿上望著夜空發呆，腦子里思緒紛飛，一下想到前世，一下又回到現在。

    世界上人們最想得到的藥是什么呢？不是治癌藥，不是艾滋病藥，也不會是什么其他的什么疑難雜癥治愈藥品，而是后悔藥。因為人的一生，不知道要經歷多少讓自己后悔的事情，如果這個世界上有后悔藥的話，也許人們可能會不惜一切，即便是傾家蕩產也要得到它，只可惜這世界上并沒有這種東西的存在。

    不過對于現在的馮超辰來說，他就宛如吃了后悔藥一般。在他短短的二十幾年光陰里，不知道虛度了多少年華，浪費了多少機會，又與多少人擦肩而過。少時的無知放蕩，直接導致了他成年后的渾渾噩噩，一無所成。現在老天既然給了他這么個機會，又怎么能夠不去好好的珍惜他呢？

    只是，我今后該怎么辦，又該怎樣去面對那熟悉的未來？馮超辰在心底默默的問著自己。

    而人活在世界上，又到底是為了什么呢？

    馮超辰捫心自問，自己一來沒有遠大的志向，小學的時候，只知道學習和考試，就這樣悶著頭混到了畢業。而后來到初中，自己本身的不努力加上他人的推波助瀾，稀里糊涂中就丟掉了踏入高中的資格，被迫早早的離開校園。二來不夠克己律身，在進入社會后，望著周圍陌生的一切，迷茫了，失措了，在不知不覺中就失去了自己的本性，變得平凡而沒有自我，泯然眾人，成為了一個徹頭徹尾的都市打工族，每天望著手頭上那可憐的一點鈔票精打細算，曾經的夢想早已經隨風而逝。

    或許，自己重生的目的，就是讓自己和周圍人的生活不再糟糕，生活得更好一點吧，馮超辰在心里暗道。

    擁有比同齡人多出十多年未來見識經驗，如果歷史并沒有發生什么變化的話，自己這個的理想應該還是比較容易達成實現的。想到這里，馮超辰不由微微一笑，美好的未來也許就在前方，就等著自己去實現它了。

    坐的久了也覺得疲憊起來，馮超辰看看時間不早，收回紛亂的思緒，洗洗身子就上床睡覺了。

    第二天依舊是精神百倍的來到學校，和往常一樣，晨讀，第一節課，第二節課，但是上到第三節音樂課的時候，音樂老師忽然毫無征兆的向大家宣布到六樓的多媒體教室上課。

    等音樂老師一離開，整個班里頓時沸騰起來。六中之所以有那么多的人擠破頭想進入，全市中學獨一份，率先采用了現代化信息教學的多媒體教室應當占據頭功。雖然實際上多媒體教室整個六中也不過就區區八間而已，前世一直到馮超辰畢業的那一年才開始在全部教室中普及安裝，不過這有點都沒有影響它給六中帶來廣大的人氣。

    對于未知的東西，人們一向習慣于將它們想的過于神秘強大，在無形中就成倍的擴大了它們的實際真正效果。這所謂的多媒體教學名頭雖然響亮，但實際上也不過就是一臺電腦和一架投影儀的組合罷了，教師預先做好教學文檔，在上課的時候通過投影儀照射在銀幕上，與早期的電影院放映方式是完全一樣的。

    和傳統的教學方式相比，多媒體教學確實有著些許的改進和優勢。比方說在上生物課的活體標本觀察或者物理化學有危險性的實驗這一類教學的時候，在傳統模式下只能使用圖片配合口述的方式，可能許多學生會對此感到難以明白，而多媒體教學則就能夠很輕松的通過視頻解說等等方式讓人一目了然。

    但在早那個年代，口述講解終歸還是主流王道，而且一堂多媒體教學雖然不過區區四十五分鐘，卻往往需要教師精心準備，收集整理資料準備上很長的一段時間才能夠完成。

    當然，最主要的一點還是這時候六中的多媒體教室在數量上還遠遠不夠，不足以支持所有班級的長期使用。在馮超辰的記憶里，往往半個月左右才有那么一兩次機會在多媒體教室上課。所以多媒體教學這個名頭，實際上在當前的形勢里也就僅僅是個噱頭，幾乎起不到什么實質性的效果。

    但對于這個只在耳邊聽說過，從來沒有真正親眼見到的多媒體教室，大部分人還是滿懷著虔誠的心情去期望的。在這個個人電腦尚未真正普及的時代，多數人對信息化教學這種包含高科技字眼的東西還是滿心敬畏的。

    進到教室里，大家一個個都好像變成了好奇寶寶似的，兩只眼睛不停的東張西望，不斷有人發出類似哇哇的驚嘆。

    音樂老師在教室里走了一圈，拉上窗簾，教室里頓時從明亮變得昏暗起來。眼看上課時間馬上就到，趕緊啟動開關落下帷幕，只丟下一句座位自己找就來到特制的講臺前埋頭鼓搗電腦。

    音樂課總共上沒幾堂，估計音樂老師對眾人的座位排序都還不是很清楚。反正音樂課本來就是讓學生放松的科目，也完全沒有成績可言，與其五音不全的練歌，還不如幾個要好的朋友聚在一起扎堆聊天，豈不是更加快哉。本著這種思想，大家都興奮起來，相互協商一下，紛紛相互調換位子，聚眾扎堆。

    而呂彬和王成義這兩個賤人，就像蒼蠅一樣的煩人，趁著昏暗，不聲不響的就摸到了馮超辰身后，等馮超辰發現的時候上課鈴聲已經打響，不方便臨時轉移陣地，只能無奈的接受了這個事實。

    音樂老師是個中年婦女，估計本身也沒有什么進取的心思，完全沒有認真上課的想法，只是做任務一樣的宣布上課，打開播放器后就一個人坐在講臺前欣賞，也不管臺下的學生們到底有沒有在聽。

    見老師默認了自己等人的放縱，大家鬧騰的更加的放肆了，各種交頭接耳聊天打鬧，整個教室里一片嘈雜。

    呂彬和王成義兩人鬧的更是歡騰，完全不清楚他們到底在干些什么，一直在那里很大聲的呵呵呵笑，周圍的幾個喜歡安靜的女生都有點受不了，紛紛皺起眉頭。

    但是兩人完全沒有半點的自覺，還是在那里自顧自的談笑著，聲音不僅沒有降低，反而還越來越大，到后面幾乎都蓋過了音響歌聲。

    音樂老師被他們吵的煩了，抓起木尺用力的拍了兩下講臺，指著呂彬和王成義道：“坐在中間的那兩個人，安靜一點，現在還是上課期間。”這才讓兩人稍微安靜了下來。