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    “我會努力爭取，但是，能不能爭取到不好說。”于欣然有些擔憂的說。

    就于欣然這態度，鐘德興明顯看出來，于欣然對幫他爭取到指標不是很自信。

    這也難怪，市委那邊已經沒有大領導支持于欣然，于欣然不能再像之前那么霸道，她在市委班子的話語權也大不如以前。

    事實上，到省委黨校學習的指標也才剛剛下發，這兩個指標到底該給誰，縣委那邊還沒有決定好。

    到省委黨校學習，只是一個好機會，并不等于將來就一定能提干。

    因此，這不屬于重大事項，沒必要放在書記碰頭會上討論。

    但是，于欣然也不能做得太過分，把這兩個指標給自己人。

    如果是以前，于欣然會很霸道的把這兩個指標給自己人，也就是鐘德興和岑秀晴。

    可是現在，經過深思熟慮之后，于欣然決定把這兩個指標平均分配，一個放在縣委這邊，另外一個放到縣政府那邊。

    事實上，于欣然做出這個決定是感到很為難的。

    鐘德興身為常務副縣長，已經不是縣委這邊的干部，而是縣政府那邊的干部。

    把一個指標放在縣委這邊，這個指標顯然不能給鐘德興。

    把另外一個指標放到縣政府那邊，她不是縣政府一把手，不能她說了算。

    遲玉鳴是她的對手，也是鐘德興的對手，遲玉鳴肯定會把這個指標給別人的。

    于欣然考慮到了這一點，因此，在作出決定之后，她給遲玉鳴打了個電話，告訴遲玉鳴，縣政府那邊，鐘德興的業績突出，而且又擔負著全省新型現代化農業發展試點工作，這個指標應該給鐘德興。

    果然不出于欣然所料，遲玉鳴不高興的說。“于書記，到省委黨校學習是一個很重要的機會，咱們必須擇優挑選，選擇最合適的干部。這怎么能指定呢？”

    “那遲書記你的意思是？”于欣然問道。

    遲玉鳴想了想說。“既然縣委縣政府各一個指標，縣政府這邊的指標該給誰，難道不是我們縣政府說了算？如果不是我們縣政府說了算，那何必把這個指標給縣政府？干脆全部給縣委得了。”

    遲玉鳴的話多少有點鬧情緒的意思，于欣然為了確保鐘德興拿到指標，什么都顧不上了。

    于欣然說。“指標是給到縣政府沒錯，但是，縣政府必須把指標給合適的人。縣政府所有的領導干部中，鐘德興年紀輕，官職級別僅次于您，業績又突出，我覺得他最合適。如果遲書記您認為鐘德興不合適的話，那干脆就不要平分指標，我召開碰頭會討論得了。”
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