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    “啊哈哈......我，我還是好好念書(shū)吧！”聽(tīng)到夏羽泉這么說(shuō)，韓悅立刻苦著一張臉，轉(zhuǎn)頭跑去找上孫仲，“這題請(qǐng)同志給我講解一下啊！”

    看著韓悅雖然苦著一張臉，卻沒(méi)有像前世那樣輕易地放棄。夏羽泉高興地瞇起眼睛，然后摸摸笑得得意的劉語(yǔ)桐的頭，心里記下了孩子的早熟。

    這一世，她肯定要好好教這個(gè)孩子，以免又被老劉家的人給帶歪了。如果想要念書(shū)，她也會(huì)想辦法，反正是絕對(duì)不會(huì)讓劉語(yǔ)桐跟那邊的人有接觸的。

    時(shí)間過(guò)的很快，在夏蟬嘶啞的最劇烈的時(shí)候，縣二中考試的時(shí)間，也終于來(lái)到。

    兩家人都很重視這件事情，包含聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)的李嬸兒。三家人圍著三個(gè)孩子，又是打傘又是遞水的，護(hù)送著進(jìn)了進(jìn)門，眼巴巴地看著他們走進(jìn)不同的考場(chǎng)里。

    除去夏羽泉一臉鎮(zhèn)定，相比起周遭的孩子都沒(méi)有什么緊張感。孫仲雖然見(jiàn)慣大場(chǎng)合，但是依舊難免有些緊張。

    至于韓悅，那就完全是焦躁了。她既不如孫仲跟劉語(yǔ)桐聰明，也不如夏羽泉刻苦。完全就是靠著死記硬背，也不曉得自己到底能不能考上。

    “嗚嗚嗚......老天保佑，我可不想挨揍啊！”韓悅咬著筆頭，在等著老師們發(fā)下試卷的時(shí)候，苦著臉嘀咕著。

    而她的緊張，也很好地傳染給周遭的其他考生。大家畢竟都還是孩子，見(jiàn)到同齡人緊張，也還不是很回調(diào)節(jié)自己的情緒，立刻跟傳染病毒一樣，很快地整間教室都彌漫著一種難以言喻的高壓與焦慮。

    監(jiān)考老師無(wú)奈地看著韓悅，她又不能讓這個(gè)孩子不要緊張。更是怕自己走過(guò)去提醒的話，會(huì)給孩子帶來(lái)更大的壓力，只能默默地站在教室的一角，希望能夠盡可能地不要再去影響他們。

    等韓悅做足了心理準(zhǔn)備，睜開(kāi)眼睛看著試卷上的題目后，忍不住小聲地‘咦’了一聲──哎呀！這題目看上去怎么這么眼熟？那題、那題好像也有做過(guò)欸！

    她怕自己記憶力不好，連忙深呼吸兩口氣，等手不那么抖之后，急忙開(kāi)始努力地填寫起答案。整個(gè)過(guò)程一氣呵成，遠(yuǎn)比起旁邊抓耳撓腮的同學(xué)們還要順暢太多，結(jié)果就是引起了大家的注意，從而又引發(fā)另外一波恐慌，這又是二話了。
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