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    音樂系和其他系不一樣，專業(yè)性要求很強。樂器不是一朝一夕的能學成，也不是語數(shù)外考得好就能學好樂器，這些需要學生從小就學，有這方面的基礎(chǔ)，他們才能在學生原有的基礎(chǔ)上去引導，去教學生更多技巧上的東西。

    喬念這……恕她直言，她看不懂聶彌這番舉動的意思。

    她看不懂卻不敢插話，更不敢跟聶彌叫板說聶彌做得不對，這個學生教不了。

    畢竟他們系的名譽教授的性格脾氣和中醫(yī)系的黃老不一樣。

    黃老那叫溫柔一刀。

    他們系的聶老……

    音樂系老師想起他方才毫不留情面拒絕那個主動自薦的女生時的態(tài)度，默默地閉緊了嘴巴。她不想被聶老當眾打臉，所以還是看看再說……

    “音樂可以陶冶情操，你也可以在學累了乏味的中醫(yī)以后休息一下，找點樂子。”

    沈于歸：“……”

    乏味的中醫(yī)？

    他莫名中刀。

    黃老倒是沒什么反應，臉上還是淡淡的神情，顯然不是第一天認識聶彌，了解聶彌的性格，知道他說話沒惡意，就是說出來難聽。
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