第(2/3)頁 似乎挺不傷心,又有點野。 擱在其他人身上也許會認(rèn)為她這是沒放心上,但沈慧教了她半年,大概摸清她的性子,知道喬念屬于面冷心熱的類型,她肯跟自己說謝謝,那就是正兒八經(jīng)接受了自己好意,臉上不由得露出笑容,拍拍她肩膀:“加油!” 辦公室還有其他班級和其他科目的老師。 喬念聲名遠(yuǎn)揚。 一中的老師大部分認(rèn)識她。 見沈慧又是給她簽請假條又是給拿復(fù)習(xí)資料,紛紛地祝福道:“喬念,到了京市好好考?!? “對,相信你自己!” “你是我們一中尖子班的學(xué)生,又是老沈教的孩子,你肯定能行。” “就是,別有太大心理壓力?!? 沈慧就怕喬念因為喬嗔也要去考清大壓力大,見他們一個二個還在那里起哄,頓時一個銳利的眼神掃過去,沒好氣地說:“你們有完沒完了,都說了不要給她壓力,你們一個個這么說,不等于給她壓力是什么?” c班班主任可是見識過她從不喜歡喬念到現(xiàn)在處處維護,忍不住笑出聲,舉起手跟其他人說:“好了好了,我們不說了,別說了哈!再說沈老師生氣了!” 第(2/3)頁