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    剛音樂(lè)系那個(gè)喬嗔毛遂自薦，聶老都無(wú)動(dòng)于衷，直接拒絕了。

    這會(huì)兒卻對(duì)著一個(gè)選定了中醫(yī)系的學(xué)生主動(dòng)詢問(wèn)起輔修專業(yè)。

    梁璐和程午臉色又變得難看起來(lái)，完全被眼前的場(chǎng)景弄懵了。

    ——這個(gè)喬念……到底有什么魅力讓清大唯二的兩個(gè)名譽(yù)教授看上？！

    “你主修中醫(yī)系，總要輔修一個(gè)專業(yè)。你主修了學(xué)醫(yī)，輔修總不能還是和醫(yī)學(xué)相關(guān)。那多沒(méi)意思。”聶彌才不管其他人怎么看他此刻的舉動(dòng)，他全副身心都放在說(shuō)服喬念上：“學(xué)音樂(lè)怎么樣？”

    音樂(lè)系的老師：……

    她慌忙看看喬念的學(xué)生檔案。

    上面特長(zhǎng)一欄一個(gè)字沒(méi)寫。

    空空如也！

    確實(shí)不是她記錯(cuò)了，這個(gè)叫喬念的學(xué)生的確沒(méi)寫自己有音樂(lè)方面的特長(zhǎng)。

    和那個(gè)鋼琴八級(jí)、其他樂(lè)器有簡(jiǎn)單涉及的喬嗔不一樣，她什么樂(lè)器都不會(huì)。

    音樂(lè)系的老師有點(diǎn)懵，不知道聶彌怎么就看上一個(gè)這樣毫無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生。
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