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    這番話，卻深得臺(tái)上幾位作協(xié)出身專家的心意。

    在文化圈子內(nèi)部，那也是有鄙視鏈的。作協(xié)出身的人總要俯視別人一眼。

    雖然影協(xié)都是賺大錢的、社會(huì)影響力也大得多，到了那些窮困但崖岸自高的文豪眼中，似乎就成了俗物。

    偏偏文化有關(guān)部門也就吃這一套，領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)歷來多半在文豪或者宣傳口的干部當(dāng)中產(chǎn)生，至少也是劇作家、音樂家。不會(huì)讓拍電影電視的人當(dāng)BU長的。

    “這個(gè)小姑娘不錯(cuò)，價(jià)值觀很正。文藝文藝嘛，文學(xué)才是藝術(shù)的最正道。”某專家不由自主如是想。

    然后大家眼神一交流，為首專家開口、即興命題道：“看你履歷也是姑蘇人，林黛玉也是姑蘇人，給你個(gè)機(jī)會(huì)，用古音吟誦一下《葬花吟》，看看你古漢語的音韻訓(xùn)詁之學(xué)功底怎么樣。”

    古代漢語的發(fā)音跟現(xiàn)代普通話是不一樣的，反而偏近于粵語和吳語之間，所以現(xiàn)代人揣摩古代詩詞文學(xué)，就需要音韻訓(xùn)詁之學(xué)。

    舉個(gè)最簡單的例子，在普通話里ING和ENG的韻母讀音是不一樣的，但是在粵語里是一樣的，所以才有那么多唐詩可以用粵語壓成ING/ENG同韻。

    普通話里的U/V也是截然不同韻的，不過在部分會(huì)稽以南的吳語區(qū)，卻能讀成同韻，比如“讀書”這個(gè)詞在部分吳語里是“讀書（xu）”，這樣唐詩里的“竹帛煙銷帝業(yè)虛……劉項(xiàng)原來不讀書”就押韻了。

    而《葬花吟》這首詞里，好幾處陰險(xiǎn)的古今不同韻，也存在典型的“在古吳語里是同韻的”問題。

    比如第二闕一二四句的“惜春暮/無釋處/來復(fù)去”這三個(gè)韻腳應(yīng)該是押的，但普通話里“暮/處”都是U的韻，而“去”是V的韻，這就要借用上面提的“帝業(yè)虛/不讀書”的U/V同韻古吳語讀法避過去了。

    曹雪芹畢竟是一代大家，他寫林黛玉是姑蘇人，自然會(huì)讓林黛玉創(chuàng)作的《葬花吟》也是符合在古吳語下押韻的規(guī)則。

    在80年代初，因?yàn)楦F學(xué)生大多錄音機(jī)都沒有，而買得起錄音機(jī)的又沒什么機(jī)會(huì)去到北師大一級(jí)的文學(xué)研究學(xué)府專門研究這個(gè)，這道題目就顯得非常難了。如果是北方考生、天生不懂姑蘇方言，那就更增一層難度。

    然而任雨琴聽到了題目之后，卻大大松了口氣。

    這是撞到她專業(yè)上了，看樣子專家也只是想看她大學(xué)里有沒有認(rèn)真念書。

    當(dāng)下她清了清嗓子，用考據(jù)過的、略帶明清古音的吳儂軟語，把《葬花吟》吟誦了一遍。

    “是這么念的么？”臺(tái)上某位專家居然還輕聲問出題的主考專家，顯然專家們也不是人人會(huì)念。

    “就是這樣的，功底很不錯(cuò)啊。能把‘惜春暮/無釋處/來復(fù)去’這一聯(lián)的三處韻腳都念對(duì)，說明平素修養(yǎng)功底已經(jīng)很不凡了。”出題人微微點(diǎn)頭，居然自己都有些得意。

    正所謂行家一出手，就知有沒有。頂級(jí)的紅學(xué)大師，一聽對(duì)方能把《葬花吟》里的吳儂軟語古音押韻都念對(duì)，其他就不用看了。

    一伙考官隨后又考了古代禮節(jié)、分曹射覆這些古代文人的游戲，頻頻點(diǎn)頭。

    最后，終于有一個(gè)不是作協(xié)口出身、今天敬陪末座的考官，也要出個(gè)題。

    這個(gè)考官是影視口的，剛才看著任雨琴各種崇文抑影，其實(shí)內(nèi)心是有點(diǎn)不痛快的。然而話事的主官都是文學(xué)口的，他也沒辦法發(fā)難。
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