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    “葉姐我給你也舀一碗吧？”米娜拿過一個干凈的碗。

    “不用，我早吃過晚飯了。再說狗狗這么可愛，怎么可以吃呢。”葉紈擺擺手謝絕了，然后轉向顧驁，非常公事公辦地直奔主題：

    “我可不是為了私事來找你。是劉院長親自分配下來的任務，要和部委合作一個大事兒呢。你有幸參加了這個課題，做好之后前途無量。至于我，如果順利的話，也算是承你的情，到時候一起拿這個課題作為研究生階段的成果。”

    顧驁一愣，暫時還有些沒反應過來。

    他前世畢竟沒讀過研嘛，本科畢業就走上了實干派的路線，所以對研究生的科研生活模式沒什么了解。甚至于他一度以為研究生也是跟本科生一樣在課堂上上課的。

    不過，自從去年聽韓婷掃盲，說學校要恢復3+2學制，允許出5年制研究生，并且因為顧驁的立功，給他弄3+1的研究生，不拖延畢業就拿碩士學歷。

    從此，顧驁好歹稍微花了點精力了解自己大四將來要干什么——相當于是把本科階段的畢業設計，和研究生的課題給合并了，做一個大課題，才允許他拿碩士。

    而后世的研究生，一般光是“開題”（也就是選則研究課題，并且論證如何研究），從寫開題報告、到做論證、乃至最后的答辯，就得花一整年的時間。

    也就是一年砸下去，只弄明白了一個自己要研究啥、為啥研究、可行性如何、各階段如何規劃。

    而現在聽葉紈的意思，似乎學校已經想好了指定顧驁“大四研究生階段”的研究方向，要做什么課題，不用顧驁自己動腦子，他只管論證一下可行性和階段分解，給足夠級別的秘密導師關門答辯一下，就相當于把別人研一的活兒干完了，后面就是具體論證。

    顧驁隱約覺得，這個將來要秘密作為他研究生階段研究成果的課題，很可能跟他寒假前后立的功勞有關，非常實用性。

    果不其然，葉紈很快揭開了謎底。

    “這個論題，是谷相、黃部長親自來找劉院長說過的，希望院里在第一屆研究生里，挑人搞一個《論如何統籌國內現有科研單位資源、利用灰區技術檢索和曲線采購、突破巴統技術封鎖》的絕密課題。

    嗯，剛才的題目是我隨口說的，這不重要，只是咬文嚼字。關鍵在于這個課題非常重要，一旦形成初步成果，只會有不超過10個人可以看到，包括劉院長、黃部長、谷相和*主任。最終論證通過后，就會形成文件，到時候看到的人也不會超過50個。”

    顧驁畢竟是親歷人，稍微咀嚼了一下其中意味，就知道這個課題是研究什么了。

    正是如同他當初去好萊塢買最新款的斯坦迪康和遠程數字電視監視器時，預想的那樣：

    目前，西方世界的“巴統”對蘇聯的技術禁運項目有900多項，而對中國的禁運有1400多項。

    這里面的差額部分500項，就是“蘇聯已經能造出來，而中國還造不出來”的部分。

    對蘇對華都禁運的900項，是巴統的“紅區技術”，管得非常嚴，一旦碰了高壓線，不啻就是一個“87年東芝五軸聯動加工中心事件”。

    只禁華不禁蘇的，就是“灰區技術”，雖然也管，但畢竟不嚴。只要不是中國出面買，并且看起來用途不像是流向中國的，就容易掩飾過去了。

    而顧驁寒假之前，就用自己的親身實踐，證明了從那500項灰區技術里，包裝一個項目用途、從美國偷出其中兩項來，是可以做到的。

    就跟后世把瓦良格偽裝成賭船買到澳縣一樣，是可以做到的。

    除了顧驁之外，其他各個工業部下屬的科研單位，也在自己零敲碎打的想辦法。
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