第(2/3)頁(yè) 丁講師解釋道:“兄弟們,沒發(fā)現(xiàn)這游戲的平衡性做得有很大問題嗎? “為什么單機(jī)模式里看門的小怪都這么變態(tài)? “為什么網(wǎng)絡(luò)模式里惡魔和人類的戰(zhàn)力對(duì)比如此不均衡? “就連三歲小孩都知道,設(shè)計(jì)成這樣根本就沒法通關(guān),難道這游戲的設(shè)計(jì)師不知道? “就算設(shè)計(jì)師不知道,難道這游戲的老板、投資人、還有公司其他的員工都注意不到這個(gè)問題嗎? “總不能費(fèi)這么大勁做一款游戲,用上這么好的美術(shù)資源,就是為了燒錢玩順便惡心玩家吧!我愛說實(shí)話。” 此言一出,直播間的觀眾全都沉默了。 確實(shí),說的很有道理啊! 怎么想這個(gè)事情都講不通! 丁講師繼續(xù)說道:“所以,兄弟們,結(jié)論就很明確了!子彈拐彎就是游戲機(jī)制的一部分,而且還是游戲最核心的玩法!只不過這家公司并沒有對(duì)此進(jìn)行明確的教學(xué)啊,而是等著玩家自己去發(fā)現(xiàn)。 “這也很合理啊兄弟們,我們能看出這家公司應(yīng)該是個(gè)初創(chuàng)型的公司,細(xì)節(jié)上沒那么講究,就比如沒做開場(chǎng)cg也沒做劇情,新手引導(dǎo)也很簡(jiǎn)單。 “但是,這款游戲的關(guān)卡難度和平衡性,絕對(duì)是考慮到『子彈拐彎』這個(gè)特性之后才做出的設(shè)計(jì)! “不信你們看著。” 丁講師說完,將手中的槍切換到98k,而后來到眼前這輛公交車殘骸的邊緣位置。 保證自己的身體沒有漏在掩體外的同時(shí),又可以讓子彈拐彎之后的弧度恰好可以繞過掩體。 “砰!” 丁講師猛地甩狙,子彈果然以一種弧線軌跡飛了出去,繞開了公交車殘骸。 不過倒是也未能成功擊中后面的惡魔。 丁講師并不氣餒,反正此時(shí)他的位置是安全的,繼續(xù)嘗試! 終于,在幾次甩狙之后,這一槍終于命中了那只槍法神準(zhǔn)的劣魔。 它發(fā)出一聲哀嚎,然后連同手中的槍一起化為灰燼。 “兄弟們看到?jīng)]有!這才是《地獄軌跡》這款游戲正確的打開方式!” 直播間的觀眾都震驚了。 竟然還能這么玩? 這游戲如果用這種方式打開的話,那確實(shí)正常了許多! 直播間內(nèi)質(zhì)疑幾乎要徹底消失了,但還有一些觀眾,在糾結(jié)最后一個(gè)問題。 “可是,如果子彈拐彎真的是游戲的核心玩法,為什么游戲簡(jiǎn)介里一句都沒提? “對(duì)啊,游戲簡(jiǎn)介怎么解釋?” 這是目前僅剩的最后一個(gè)疑問。 丁講師隱約覺得自己距離徹底破解這個(gè)謎題只有一步之遙了,就像是一道很難的高數(shù)題,結(jié)果已經(jīng)有了,但中間卻缺失了一步。 總是有些不完美。 “是啊,如果『子彈拐彎』真是這游戲的核心玩法,怎么可能在游戲簡(jiǎn)介里一個(gè)字都不提呢?這確實(shí)也有點(diǎn)奇怪…… “就算是要做謎語(yǔ)人,也總得留下一些蛛絲馬跡作為線索吧?” 第(2/3)頁(yè)