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    日向彩鈴那小腦瓜子不知道腦補(bǔ)了什么劇情，往日里天然呆的面孔竟然浮現(xiàn)出多種復(fù)雜情緒。

    聯(lián)想到玄野勝的孤兒身世，日向彩鈴看向玄野勝的目光隱隱帶著同情，心中暗下決心，以后要對(duì)勝君好一點(diǎn)，多分享一點(diǎn)好吃的給他……

    玄野勝渾然不知道自己的同桌已經(jīng)腦補(bǔ)了一出大劇，只是敏銳地感覺到今天日向彩鈴看向自己的眼神有點(diǎn)怪怪的。

    他沒(méi)有多想。

    隨著上課鈴打響，忍者學(xué)校的第一節(jié)課開始了。

    第一節(jié)課主要是講火之意志，三代目在火之意志的傳播上面真是下足了功夫，不光自己對(duì)火之意志添加了很多見解，連帶著對(duì)忍者學(xué)校的課程也從中做了不少安排。

    要玄野勝說(shuō)，火影忍者不應(yīng)該叫《眼睛傳奇》，而應(yīng)該叫《五村械斗之恐怖傳銷》。

    掏出厚厚的一本《火之意志》書籍，玄野勝感覺上這種課簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)他的時(shí)間，但表面上還得裝出虛心受教的模樣。

    無(wú)數(shù)事實(shí)證明，當(dāng)你的實(shí)力不足以扭轉(zhuǎn)整個(gè)大局時(shí)，立場(chǎng)正確很重要，哪怕是偽裝出來(lái)的。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，玄野勝感覺左邊胳膊被人戳了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的是同樣裝作認(rèn)真聽講，正視前方的宇智波瞳。

    然而他一低頭，就看到了宇智波瞳傳過(guò)來(lái)的紙條，上面寫著：“你也覺得這種課程很無(wú)聊吧？”

    想了想，玄野勝抽出一張紙條，寫道：“怎么會(huì)呢，內(nèi)藤老師講得多精彩啊，我以后也要成為一名繼承火之意志的偉大忍者！”

    宇智波瞳白了玄野勝一眼，繼續(xù)寫道：“別裝了，有這個(gè)功夫浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓我們自由修行呢，我知道有一個(gè)忍術(shù)，叫影分身之術(shù)，學(xué)會(huì)之后就可以用分身來(lái)上課了。”

    玄野勝雙眼一凝。

    對(duì)于影分身之術(shù)這個(gè)火影忍者中最具有代表性的忍術(shù)之一，他自然不陌生。

    作為輔助忍術(shù)，影分身之術(shù)的實(shí)用性是很強(qiáng)的，可利用分身來(lái)代替本體探查情報(bào)。

    而漩渦鳴人更以其主角光環(huán)、天生查克拉量驚人，利用影分身能回饋給本體記憶、經(jīng)驗(yàn)的特性，將其用于“快速修煉”的領(lǐng)域，大大提高了學(xué)習(xí)效率。

    當(dāng)然，這種方法也就漩渦鳴人能夠適用。

    以前玄野勝看同人小說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有主角知道能利用影分身之術(shù)來(lái)加快修煉，眾人皆醉我獨(dú)醒的模樣，簡(jiǎn)直可笑。

    影分身之術(shù)的原理清清楚楚寫在那里，別人不用這種方法加快修煉，自然是因?yàn)檫@種方式充滿了風(fēng)險(xiǎn)。

    換句話說(shuō)，如果漩渦鳴人沒(méi)有主角光環(huán)，他早就被各種記憶撐爆變成白癡了。

    因此，玄野勝慎重地在紙條上寫道：“影分身之術(shù)可是b級(jí)忍術(shù)，我們連下忍都不是，這種忍術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太高了，你最好不要隨便嘗試。”
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