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    第三天，先生教了一個三字，這回那兒子學會之后便對他老爹說，他已經將天下間所有的字都學會了……”唰一下，陳登的臉變得通紅，他已經“明白”江哲說這個故事的原因，老師一定是看自己剛才得意驕傲了，所以才說這個故事來鞭策自己，頓時又羞又愧，額頭慢慢出現了幾滴冷汗。

    江哲瞥了陳登一眼，心中隱隱有些好笑，好笑之余，他在心底說道，先賢呀，不要怪我呀，我也只是為了混口飯吃啊，不對，我要養(yǎng)家糊口的，現在雖然只有兩張嘴巴，但是抵不住以后呀，萬一秀兒給我生幾個胖小子，那不是……嘿嘿。

    “……那兒子這樣說之后，他老爹看了看兒子寫的字，果然相信了，就把那先生給辭了。

    后來有一天，那個土財主忽然想起了一個好朋友，心想現在自己兒子識字了，就請他過來吃飯，也好顯擺顯擺。

    于是，他便讓自己兒子寫一封書信送去遠方的好友，不想那朋友叫萬三……”

    陳登聽到這里，表情極其豐富，想笑又不敢笑，羞愧之余對自己老師的博學有些佩服，同為弱冠之齡，為什么老師就懂得那么多珍貴的東西呢？

    陳登對這江哲的臉細細看著，心中古怪地想到，如果老師愿意將他所有的知識傾囊相授，那……那……

    想著想著，陳登不免激動起來。

    “想什么呢！”江哲顯擺了一下老師的威風，頓時就將陳登收服了。

    后面的已經不必說了，想來以陳登如此的才智不難猜出，江哲整了整衣衫，裝作一副遺憾又有些無所謂的態(tài)度，“學無止境啊……可惜……”

    陳登一聽，頓時就慌了，心想這下真的惹怒老師了，這下如何是好，連忙一施大禮說道，“請老師恕元龍無知之罪，學生以后自當戒驕戒躁，好生用功，必將傳老師之‘江學’于天下……”

    江哲聽了有些哭笑不得，還江學……只要你別將我那六貫也扣了，你愛咋地咋地……

    “唔……”江哲偷偷看了一眼陳登，“人可有傲骨，但不可有傲氣！元龍，要記住啊……”

    “精辟啊……”陳登目瞪口呆，驚地說不出話來。

    江哲忍住笑，心想終于將自己的飯碗保住了。

    “老師之言，學生必當緊記！”陳登鄭重地點了點頭，忽然眉頭一皺，偷偷看了一眼江哲。

    “有話便說！”江哲現在的心情好得很呢。

    “不知老師對這大漢朝有何看法？”

    大漢？都東漢末年了還問有什么看法？
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