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    弗利維教授激動(dòng)的聲音在教室響徹。

    其他小巫師也立刻停下了手里的動(dòng)作，懷疑自己剛才是不是聽錯(cuò)了什么？

    無杖施法？無聲施法？

    哥們，什么意思啊？

    小巫師：開了是吧？

    魔法界一直流行天賦論，生而神圣，天生強(qiáng)大也不是什么難以理解的事情。

    要不然哈利那種“天上天下惟我獨(dú)尊”的故事版本也不會(huì)如此流行，但是稍微有腦子的也都清楚，那其實(shí)是個(gè)夸張說法。

    哈利·波特這個(gè)正主昨天上課的表現(xiàn)也傳開了——上課遲到了。

    不過應(yīng)該是提前學(xué)習(xí)過，變形術(shù)的表現(xiàn)還不錯(cuò)。

    這一點(diǎn)讓麥格教授十分開心。

    但哈利的表現(xiàn)不錯(cuò)，也只是在一年級(jí)學(xué)生里不錯(cuò)。

    高年級(jí)的塞德里克，珀西他們當(dāng)初差不多也是這種表現(xiàn)，甚至還能更好。

    人們已經(jīng)接受哈利只是個(gè)有點(diǎn)天賦的小巫師了，哈利本人也在逐漸的走下神壇。

    可是……

    小巫師們看了看自己面前還沒動(dòng)靜的羽毛，于是將目光瞥向了剛成功的赫敏，僅僅瞥了一眼后，就又立刻看向羅克！

    人前腳下神壇，你后腳上神壇是吧？

    好好好，救世主蛋糕分你一塊，自己去領(lǐng)。

    拉文克勞的學(xué)生還好，一旁一起上課的斯萊特林已經(jīng)集體沉默了。

    誕生于巫師家族的他們，更懂得無杖無聲施法的含金量。

    無聲咒理論上說是霍格沃茨要在六年級(jí)教給小巫師們的技巧。

    但說是這么說，其實(shí)會(huì)的人并不多。

    畢竟學(xué)校肯教不等于我能學(xué)會(huì)。

    更何況現(xiàn)在才一年級(jí)……

    “馬爾福，下課之后要去結(jié)識(shí)一下他嗎……”一只斯萊特林的小蛇低聲對(duì)著馬爾福說，他識(shí)趣的避開了羅克的出身。

    可是出乎他意料的是馬爾福立刻將頭搖的像撥浪鼓一樣。

    甚至連看都不敢看羅克，頭向另一邊扭著，眼神還有些飄忽不定。

    好像是想看又不敢看的樣子。
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