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    ‘從87到50之間要晉級幾乎是不可能的，天才之間就算只是一個名次的差距也是天塹。

    ‘所以系統這次測試，他們獲勝肯定有額外的獎勵。’

    ……

    正如網友們預料的，此次自證征集pk，既是為了驗證作弊，也是為了給這些天才們一個晉級的機會。

    “只要贏了你，我就能前進五個名次。”

    男子說到數字時，語氣里全是難掩的激動。

    葉瀾卻看也不看他，問道：“那如果輸了呢？”

    我不可能會輸！

    男人眼中流露出不滿，但話到嘴邊還是注重形象，改成禮貌的回應道：“輸了就會后退一名。”

    “哦。”葉瀾神情淡淡，心理卻想著管理者越來越雞賊，竟然用這種釣魚執法的方式來搞別人心態。

    很快，那邊發起了挑戰，機器人也開始自動生成題目。

    這次pk總共是五道大題，同時打在中間的大屏幕上，不僅他們能看到，觀眾也可以參與進來。

    于是動用紙筆的，動用手機的，甚至許多大學高中會議室里，無數老師教授都整齊劃一一起開始答題。

    天才之書的進階題型可遇不可求。

    然而就算不是口述，白紙黑字看清楚題目的時候，眾人還是有些傻眼。

    因為知識難度太高了。

    江景一中會議室內，各科組長只覺得頭皮發麻，努力將題目抄了一遍后又面面相覷，最終都無奈選擇了放棄。

    “校長，我們不做無謂的掙扎了，當初注冊都進不去，現在看這種題目只會心態破防。”

    “是啊，幸好我們先前受過葉瀾的魔鬼訓練，知道天才跟普通人之間思維的差距，不然看到這種題目真的會崩潰。”

    “我現在終于明白天才之書設定門檻，不對外開放的理由了。”

    ……

    陳茂元作為一線教育工作者，也是一名學術博士畢業，如今看著屏幕也是喟然長嘆，示意各科組長們都不用繼續動筆，默默觀戰就好。

    五道大題總共給出了五十分鐘。

    題目出現的第一秒，外國男人立刻丟開玻璃酒杯，扯過紙筆率先進行演算。

    葉瀾則跟國內學生一樣有著閱卷習慣，先將題目都粗略掃了一遍，然后才找了張紙開始寫寫畫畫。

    隨著時間推移，畫面里靜謐無聲，只有筆尖落在紙面發出沙沙的動靜。

    可評論區卻開始了大破防。
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